당신은 주제를 찾고 있습니까 “matura rozszerzona angielski rozprawka tematy – ROZPRAWKA na maturze (i w sumie nie tylko) | ROCK YOUR ENGLISH #122“? 다음 카테고리의 웹사이트 https://ppa.khunganhtreotuong.vn 에서 귀하의 모든 질문에 답변해 드립니다: https://ppa.khunganhtreotuong.vn/blog. 바로 아래에서 답을 찾을 수 있습니다. 작성자 RockYourEnglish 이(가) 작성한 기사에는 조회수 287,411회 및 좋아요 14,789개 개의 좋아요가 있습니다.
Table of Contents
matura rozszerzona angielski rozprawka tematy 주제에 대한 동영상 보기
여기에서 이 주제에 대한 비디오를 시청하십시오. 주의 깊게 살펴보고 읽고 있는 내용에 대한 피드백을 제공하세요!
d여기에서 ROZPRAWKA na maturze (i w sumie nie tylko) | ROCK YOUR ENGLISH #122 – matura rozszerzona angielski rozprawka tematy 주제에 대한 세부정보를 참조하세요
Nadchodzi czasami taki moment, że trzeba coś napisać. W dodatku po angielsku. W dodatku czasem można wyrazić swoje opinię. A czasem nawet trzeba.
A tutaj znajdziesz inne moje filmy maturalne:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLZMFuSBiOMM9A4vlfJKUkdruk8zIwMSMG
A tu słownictwo do matury:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLZMFuSBiOMM8BowYCKq9rMuMwoQY73nt-
A jeżeli jesteś zainteresowany kursem grupowym ze mną, albo fantastycznym rock’n’rollowym kubkiem, to zapraszam na https://rockyourenglish.pl 😀🤟🎸
A może masz ochotę po prostu, ot tak, wspomóc wielkie dzieło nauki gramatyki angielskiego w rytm rock’n’rolla? Rzuć okiem tutaj:
Wsparcie YouTube: https://www.youtube.com/channel/UClrTaxNIXblGc5RNXnP0_4Q/join
Patronie: https://patronite.pl/rockyourenglish
Buy Me A Coffee: https://www.buymeacoffee.com/rockyourenglish
Oczywiście polecam również:
Facebook: https://www.facebook.com/RockYourEnglishBaby
Instagram: https://www.instagram.com/rock_your_english/
TikTok: https://www.tiktok.com/@rock_your_english
W tym miejscu chciałbym też bardzo serdecznie podziękować wszystkim, którzy przyczyniają się do tworzenia tego kanału, a w szczególności: Kamilowi Wiśniewskiemu, Jakubowi Durskiemu, Rafałowi Małkowi, Idzie Mieleszkiewicz, Agnieszce Mazur, Rafaello, Dzixmaksowi, Ryszardowi Jędraszkowi, Michałowi, Bartkowi Mikluszowi, Łukaszowi Stępniowi, Michałowi Sienkiewiczowi, Robertowi Pitakowi, Alicji Nowak, Kazonowi, Bartłomiejowi Bąkowi, Danielowi Rybarkiewiczowi, Małgorzacie Kumar, Maćkowi Biedakowi, Ireneuszowi Marczyńskiemu, Aleksandrze S-eł , Andrzejowi Dubielowi, Patrykowi Pasteckiemu, Ani Kamińskiej, Marcinowi Koszewskiemu, Sławomirowi Łabidze, Barbarze Kolmaga, Piotrowi Woszczykowi, Arturowi Pawłowskiemu, Krzysztofowi Bąkowi, Piotrowi Zedlerowi, Mateuszowi Czekierdzie, Adamowi Persakowi, Dominikowi \”Sockowi\” Długajczykowi, Szymonowi Cywińskiemu i Uncle Moris za pomoc w tworzeniu tego kanału. Dzię-ku-ję!
(Też chcesz się znaleźć w tym elitarnym gronie? Zapraszam na patronite ☺ )
A tu jeszcze ciekawe playlisty:
Cała gramatyka z ROCK YOUR ENGLISH:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLZMFuSBiOMM-pltH8vFAz6Jgv_44FI-fL
Gramatyka podstawy z ROCK YOUR ENGLISH:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLZMFuSBiOMM_xzye6Drd8JwWC4Su_w4x8
Słownictwo z ROCK YOUR ENGLISH:
https://www.youtube.com/watch?v=WHONzVvbIc4\u0026list=PLZMFuSBiOMM9Q4gZHPJXs3zO9yUCi4Uf6
Wszystkie czasy z ROCK YOUR ENGLISH:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLZMFuSBiOMM8_p4M9W1lQdJ53S7vyU1Z5
Matura z ROCK YOUR ENGLISH:
https://youtube.com/playlist?list=PLZMFuSBiOMM9A4vlfJKUkdruk8zIwMSMG
Egzamin Ósmoklasisty z ROCK YOUR ENGLISH:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLZMFuSBiOMM_JTkWtN0GvHZyGzymb5H4u
Literatura z ROCK YOUR ENGLISH:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLZMFuSBiOMM84JcSMJ54nKwKp9Zk70lPj
Konsultacje graficzno-filozoficzno-technologiczne: Mariusz Guzek
Intro: Mariusz Guzek (do odc. 100), Bartosz Fic (od odc. 100)
Podkład muzyczny: Jakub Szturm
Projekt logo: Wojciech Jemioła
#rockyourenglish #kursangielskiego #fajnyangielski
matura rozszerzona angielski rozprawka tematy 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요.
MATERIAŁY DLA MATURZYSTÓW, POZIOM ROZSZERZONY
JĘZYK ANGIELSKI – MATERIAŁY DLA MATURZYSTÓW, POZIOM ROZSZERZONY … Napisz rozprawk? na temat: Pets are becoming more popular.
Source: vmickiewicz.pl
Date Published: 8/9/2021
View: 8628
Rozprawka typu za i przeciw / For and against essay
MATURA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO 2021. POZIOM ROZSZERZONY –ZADANIE OTWARTE … Celem rozprawki za i przeciw jest zaprezentowanie oceny danego tematu /.
Source: www.zsel1.pl
Date Published: 9/8/2022
View: 5045
Wypowiedź pisemna, poz. rozszerzony – nowa matura.
Wypowiedź pisemna, poz. rozszerzony – nowa matura. … i rozprawka. Formy mogą zawierać elementy opisu, … Wypowiedz się na jeden z poniższych tematów.
Source: maturazangielskiego.net
Date Published: 12/15/2022
View: 8301
Matura rozszerzona – Rozprawka za i przeciw – Przykład
Dołącz do naszego grona, zdobądź nowych przyjaciół i rozpocznij na nowo przygodę z językiem angielskim. Przeczytaj interesujące artykuły na temat sławnych …
Source: english4matura.pl
Date Published: 10/19/2022
View: 944
Matura 2022 – język angielski rozszerzony. Co było na …
Znane są tematy ostatniego zadania na maturze z rozszerzonego angielskiego. Do wyboru miała być rozprawka opiniująca na temat kieszonkowego, …
Source: dziennikbaltycki.pl
Date Published: 9/12/2022
View: 2840
Matura angielski rozszerzony 2022 zakończony. Zadanie z …
Matura rozszerzona z języka angielskiego już za nami. … Wiele osób zastanawia się, jaki był temat rozprawki.
Source: strefaedukacji.pl
Date Published: 6/24/2021
View: 7425
Zadanie 1 / język angielski – wypowiedź pisemna na poziomie …
przedmiot: język angielski – poziom rozszerzony … Zadania dostępne także w aplikacji Matura – testy i zadania, … Wypowiedz się na poniższy temat.
Source: zadania.dlamaturzysty.info
Date Published: 8/18/2021
View: 1450
Tematy rozprawki matura rozszerzona angielski
Jednym z tematów do wyboru na pisemnej części rozszerzonej matury z języka angielskiego jest rozprawka (ang. an essay).. Matura rozszerzona z …
Source: rozprawkanie.pl
Date Published: 9/26/2021
View: 5751
주제와 관련된 이미지 matura rozszerzona angielski rozprawka tematy
주제와 관련된 더 많은 사진을 참조하십시오 ROZPRAWKA na maturze (i w sumie nie tylko) | ROCK YOUR ENGLISH #122. 댓글에서 더 많은 관련 이미지를 보거나 필요한 경우 더 많은 관련 기사를 볼 수 있습니다.
주제에 대한 기사 평가 matura rozszerzona angielski rozprawka tematy
- Author: RockYourEnglish
- Views: 조회수 287,411회
- Likes: 좋아요 14,789개
- Date Published: 2020. 2. 22.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=7MQ4mULjxI8
MATERIAŁY DLA MATURZYSTÓW, POZIOM ROZSZERZONY
JĘZYK ANGIELSKI – MATERIAŁY DLA MATURZYSTÓW, POZIOM ROZSZERZONY
My Dear Students,
poniżej znajdują się przykłady różnych, typowych zadań, z którymi możecie spotkać się na egzaminie pisemnym z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym. Proszę o zapoznanie się z proponowanym materiałem i odpowiednie jego opracowanie wg Waszego wyboru egzaminacyjnego. Przykłady zadań pochodzą z życia oraz różnych dostępnych źródeł zarówno internetowych, jak i innych publikacji.
Pamiętajcie!
Praca nie na temat, nieczytelna, albo niekomunikatywna (np. napisana fonetycznie) – nie jest sprawdzana i oceniana. Praca odtworzona z podręcznika lub innego źródła nie jest uznawana za wypowiedź samodzielnie sformułowaną przez zdającego – praca zostanie unieważniona przez Dyrektora OKE.
Your English Teacher
mgr Marzanna Gromotowicz
Jak liczyć wyrazy?
– wyrazy oddzielone spacją, np: a man – dwa wyrazy, an honest man – trzy wyrazy,
– formy skrócone traktujemy jako jeden wyraz np. aren’t, I’m … – jeden wyraz,
– słowa oddzielone myślnikiem traktujemy jako jedno słowo, np. driving-licence,
– jeżeli w tekście występują oznaczenia literowe, bez względu na liczbę liter stanowią one jedno słowo, np BBC – 1 słowo, NATO – 1 słowo,
– liczby: sixty one – dwa wyrazy,
61 – jeden wyraz,
– adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. Ten adres e-mail jest ukrywany przed spamerami, w??cz obs?ug? JavaScript w przegl?darce, by go zobaczy? – jeden wyraz,
– data pisana cyframi: 09.03.1961 – jeden wyraz,
– data pisana słownie: March 3, 1961 – trzy wyrazy,
– daty i podpisu: xyz – nie liczymy do liczby słów.
POZIOM ROZSZERZONY
1. Rozprawka
a. rozprawka argumentatywna ( “FOR AND AGAINST ” essay)
REMEMBER!
For and against essays are written in a formal style.
You should avoid using:
‘I know’; ‘I am sure’; colloquial expressions (such as ‘y’all, gonna, wanna)
or idioms (raining cats and dogs).
Par.1
Introduction ( present the topic, make a general remark about the idea)
Par.2
arguments for (2) + justifications/ examples (to support an argument)
Par.3
arguments against(2) + justifications/ examples (to support an argument)
Par.4
Conclusion (your opinion/ summary)
In conclusion/ In my opinion/
All in all, it can be said that …
TO PRACTISE:
Napisz rozprawkę na temat:
1. Cienie i blaski życia w wielkim mieście.
2. Chirurgia plastyczna – potrzeba czy próżność?
3. Młodzież w wieku lat 18 uprawniona jest do ubiegania się o prawo jazdy. Napisz rozprawkę przedstawiając dobre i złe strony takiej regulacji prawnej.
4. Ostatnio w prasie pojawiły się propozycje wprowadzenia opłat za usługi medyczne. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz dobre i złe strony takiej regulacji prawnej.
5. Wakacje za granicą, wady i zalety.
6. Zalety i wady pracy w domu w dobie internetu.
7. W dzisiejszych czasach, młodzież rozpoczyna karierę muzyczną lub aktorską coraz wcześniej. Napisz rozprawkę przedstawiającą dobre i złe strony tego zjawiska.
8. Computer games – time to learn or time to waste?
9. Wady i zalety podróżowania pociągiem.
10. Za lub przeciw karze śmierci.
11. School uniforms in Poland. Are you for or against?
12. Shopping at the local corner shop vs shopping at the supermarket. Advantages and disadvantages.
13. Summer holidays with parents vs going backpacking with peers.
14. Mobiles should be forbidden in schools – do you agree?
15. Young people find politics extremely boring.
16.Reklama, która stanowi nieodłączny element naszego życia, ma zarówno swoich zagorzałych zwolenników, jak i przeciwników. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz racje obu stron i opowiesz się za jedna z nich.
Władze miasta planują budowę osiedla mieszkaniowego na przedmieściach. Osiedle ma się składać z 10-piętrowych bloków. Ten typ budownictwa jest najtańszy i w krótkim czasie pozwala rozwiązać problemy mieszkaniowe dużej grupy ludzi. Napisz artykuł do miejscowej gazety popierający lub krytykujący ten pomysł. Podaj argumenty uzasadniające twoją opinię.
REMEMBER!
Arguments for – Justification/ Examples
1. Owning a pet can ward off depression/ can significantly reduce stress. You can cuddle him/ her and then feel better/ calmer. Physical contact with your pet makes your heart rate and blood pressure lower.
2. What is more, barking dogs for example promote a feeling of safety wake you when they hear or smell something out of the ordinary, for example smoke in the house. Then you can feel less anxious and more secure.
Arguments against – Justification/ Examples
1. Keeping a pet involves lots of responsibilities. Firstly, there are some extra costs. You need to calculate constant expenses. Your pet requires food, equipment (cages, collars, aquarium, etc.) and veterinary treatment.
2. Your pet can make, create a large mess at home. Pet urine can penetrate the floors, birds lose feathers and eat seeds, which can get everywhere. So you must keep the mess under control.
EXAMPLES:
Pets are becoming more popular. What are the advantages and disadvantages of owning a pet? Write a for-and-against essay, including your own opinion at the end.
I am sure everybody knows that life is better when we share it with a pet. Pets can be our friends but we must know how to take care of them. There are some pros and cons of owning a pet.
Firstly, the pet can be our friend. It can cheer us up when we are sad. We can hug our animal and it makes us feel better. Secondly, we can play with the pet when we are bored. For instance, dogs are very playful and we can throw them a stick. They run for the stick and bring it back to us. Finally, pets teach us responsibility and sensibility. We must feed our pet regularly and take them, especially dogs, for a walk. They are also very loveable.
There are also some disadvantages of owning a pet. Firstly, owning any pet requires a lot of money. We must buy them food. Sometimes when they are ill we must take them to the vet and buy them medicaments. What is more, pets require a lot of care and our free time. We must give them food and water. Sometimes we must clean up when they make a mess. Finally, pets can destruct our house. For example, dogs can bite the furniture or cats can scratch the curtains.
In conclusion, pets can be great companions. If we give them a lot of care and love, they will be our best friends.
Paulina Chyża, klasa D 2010
Napisz rozprawk? na temat: Pets are becoming more popular. What are the advantages and disadvantages having a pet.
Nowadays, pets are becoming more and more popular. There are both advantages and disadvantages of keeping pets at home.
Pets are considered to be members of the family. They are good and loyal friends who do not hurt our feelings. Animals give us a lot of love and we do not feel lonely with them who never complaints and quarrel with us. What is more, it is good for the owner’s health because we have to obligation take them for a walk what is good for us too. Undeniably, it is source of enjoyment. It is quite obvious that children treat animals as living toys. The good side is that they are taught responsibility by animals. Kids must look after them. So, pets take significant role in forming our personality.
On the other hand, animals can be a big problem for people who do not have much time. They need a lot of attention and they often cause damage. Some of animals are noisy and not only can it be a big problem for their owners but also for neighbors. Another drawback is that we should not leave children with pets alone because they follow their instincts and cannot be trusted. Moreover, pets can also be ill and spread diseases, so they can not be treated like real people. In addition, the maintenance of the animal costs very much for example, visits to the vet, food or toys.
To sum up, keeping pets at home has good and bad sides. Pets are devoting a lot of time and energy, but they are the best friends and companions for thousand of years.
Ewa Kuśmierska klasa D 2009
What are the advantages and disadvantages of owning a pet ?
Pets are becoming more popular . A lot of people decide to have a pet. But pets are not for everyone. The decision about whether or not to buy a pet needs careful consideration.
There are several advantages to owning a pet. Firstly, dogs can help us. For example, dogs are trained to assist the blind to help them with basic tasks such as crossing the street, answering the phone or collecting the mail. A second advantage is that dogs are used by the police to detect drugs and other dangerous substances like bombs.
However, there are also disadvantages to owning a pet. For example, pets must have suitable care. There are many irresponsible pet owners who do not feed their pets. We hear many sad stories of dogs and cats being ill treated. A second disadvantage is that many pets require a lot of work and change the way you live. For example, if you live alone you may be difficult to go on holiday, because you don’t have with who can look after it.
In conclusion, there are advantages and disadvantages of owning a pet as the animal plays an important role in providing companionship and comfort for the owners.
Angelika Capiga, Klasa C 2010
Reklamy skierowane do dzieci powinny być zakazane.” Napisz rozprawkę, w której wyrazisz swoją opinię na temat tej tezy.
Advertisements are an excellent way to boost sales to some products which appear on the market. Unfortunately, children are particularly vulnerable to the impact of commercials. I claim that watching advertisement is not beneficial for kids.
Firstly, when children watch advertisements of toys, they would like to possess absolutely each of them. Parents have then a problem and think how to tell their kids that they can not afford to buy it. Not only do such things cause arguments, but also learn children meanness .
The other argument is that an advertisement shows products in a very convincing way. Hardly do children see it, they want to buy it. They can not imagine how big their dream toy is and whether they are able to play with it in a way it is shown in an advertisement. The most important aspect is that children often feel sorrow of even anger that they did not obtain the advertised item, but soon they forget about the toy. It is quite obvious that kid’s main aim is to have the biggest number of toys or other gadgets.
However, I am definitely for banning adverts addressed to children because in my opinion it influences their feelings and behavior in a wrong way. Undeniably, it is also a huge problem for their parents and their family budget.
(222 słowa)
Ewa Ku?mierska, Klasa D 2009
b. rozprawka – dyskurs/ opinion essay
REMEMBER!
You can find OPINION ESSAYS in the form of article in different newspapers, magazines.
They are written in a formal style.
You should avoid using:
‘I know’; ‘I am sure’; colloquial expressions (such as ‘y’all, gonna, wanna)
or idioms (raining cats and dogs).
Paragraph 1. Introduction – explain the title/ introduce the subject and give/ state your initial opinion clearly
Paragraph 2. First argument/ viewpoint supporting your opinion and reasons/ examples
Paragraph 3. Second argument/ viewpoint supporting your opinion and reasons/ examples
Paragraph 4. Contrasting point of view/ opposing viewpoint (On the other hand, … However, …. Having said that, …) and reasons/ examples
Paragraph 5. Summary of your opinion – use different words
TO PRACTISE:
Napisz rozprawkę na temat:
1. Władze miasta planują budowę osiedla mieszkaniowego na przedmieściach. Osiedle ma się składać z 10-piętrowych bloków. Ten typ budownictwa jest najtańszy i w krótkim czasie pozwala rozwiązań problemy mieszkaniowe dużej grupy ludzi. Napisz artykuł do miejscowej gazety popierający lub krytykujący ten pomysł. Podaj argumenty uzasadniające twoją opinię.
2. Rola komputerów we współczesnym świecie.
3. Young people find politics extremely boring.
4. How to get along with parents when you are a teenager.
5. W Wielkiej Brytanii toczy się dyskusja pomiędzy zwolennikami i przeciwnikami monarchii. Co daje Brytyjczykom monarchia? Napisz rozprawkę, w której rozważysz różne aspekty tego zagadnienia.
6. Ten wynalazek ludzkości uważam za najważniejszy.
7. Czy wielkie gwiazdy sportu zarabiają za dużo?
c. rozprawka – rozwiązanie problemów
Paragraph 1. Introduction – state the problem/ problems
Paragraph 2. Suggestion and result
(The number of the paragraphs depends on how many suggestions to solve a problem you have)
Final paragraph: Summary of your opinion
TO PRACTISE:
Napisz rozprawkę na temat:
1. Jak można zmniejszyć przestępczość?
2. Opowiadanie
TO PRACTISE:
Jeżeli podany jest początek/ koniec opowiadania, nie liczymy go do liczby słów.
1. Napisz opowiadanie o przestępstwie, którego sprawca został złapany na gorącym uczynku, zatytułowane ”Crime doesn’t pay.”
2. Napisz opowiadanie o wakacyjnej przygodzie, pt. ‘A Fortunate Mistake’, na konkurs organizowany przez czasopismo anglojęzyczne.
3. Napisz opowiadanie zatytułowane – Na łasce natury (At the mercy of nature).
4. Napisz opowiadanie kończące się słowami „ ‘Finally, he decided to knock on the door.’
5. Napisz opowiadanie, które kończy się następującym zdaniem: “And there it was – the Christmas present of my dreams!”
6. Napisz opowiadanie zaczynające się od słów: „Wracałam/em do Polski z wakacji w…. Czekając na dworcu na pociąg usłyszałam/em nagle komunikat: ….”
7. Napisz opowiadanie kończące się słowami: ‘That day I promised myself not to lie to the teacher again.‘
8. Napisz opowiadanie zaczynające się od słów: ‘I woke up with a splitting headache…’
9. Napisz opowiadanie, które będzie się kończyło następującym zdaniem: ‘If every day at school was so great, l would love it!’
10. Napisz opowiadanie pt. ‘A Nightmare Journey’ na konkurs organizowany przez młodzieżowe czasopismo anglojęzyczne.
11. Napisz opowiadanie pod tytułem: ” The chance of a lifetime.”
12. Napisz opowiadanie o szczęśliwym uniknięciu katastrofy pt. ”A Great Storm.”
13. Napisz opowiadanie zatytułowane ”Lost and Found.”
3. Opis
a. osoby
TO PRACTISE:
1. Opisz człowieka, którego podziwiasz.
2. The Greatest Man Who Ever Lived – discuss.
… is often described as the greatest person who has ever lived.
Przykładowy rozkład: wstęp (kogo opisujesz i dlaczego); wygląd; charakter; zachowanie, styl życia; podsumowanie.
Paragraph 1. Introduction (name of the person; when and where and how you first met him/ her …)
Paragraphs: Main Body – (start a new paragraph for each topic)
– physical appearance
– personal qualities and examples
– hobbies/ interests
Final paragraph: Conclusion (comments and feelings about the person)
I will never forget her kindness and help.
I hope we will be friends forever.
I am sure we will always be close friends.
He deserves admiration not only for his great knowledge of the subject he taught us at school, but because thanks to him I have understood that any human being doesn’t need only eyes to see, love, live, be a better person. He taught us the joy of learning and helped us to get the right qualification for employment. He gave us the skills and values to meet the demands of a fast changing world. What makes him special for us all – he made us realize that mind, heart, soul and faith in a human nature are the most important keys to feel and understand what the modern world has to offer.
Opisując osobę, którą znasz (przyjaciel, sąsiad …) używaj czasów teraźniejszych. Opisując osobę, która już nie żyje (postać historyczna…), albo której nie widziałeś od dłuższego czasu powinieneś używać czasów przeszłych.
b. zjawiska
EXAMPLES:
1. Opisz burzę, która na zawsze pozostanie w Twojej pamięci.
There was a storm brewing. The air was hot and it got stuffy. The sky darkened. There was strange silence outside. The heavy black clouds hung low, covering the neighborhood. My dog took cover as the first flash of bright lightning zigzaged across the sky. The sky was being illuminated for a while.
Suddenly, the next thunder crashed and rumbled nearby. Rain was pelting down, smashing against the window panes. The rhythm of dripping rain kept my body moving. After a while another burst of lightning brightened the dark sky. It was immediately followed by another loud clap of thunder which split the air. The third crack of lightning hit straight from the shoulder. It ripped the sky like a stabbing. What is more the sound was like a barking and growling dogs. A shiver ran down my spine and my heart began to beat loudly. I started to pray. Curtains of rain fell from dark clouds. I felt a gush of anxiety that I was safe.
When a sudden wind appeared, fast-moving clouds vanished. Then, we were given a reward. A magical rainbow appeared high in the sky. My eyes sparkled with excitement staring at it. The colors gave hope for a nice day. There is no way like to agree that ‘The happiest man is he who learns from nature the lesson of worship.’ I thought to be a part of a superb display called ‘Sound of Nature’. It was an unforgettable experience.
MG
2. Opisz zachód słońca, który na zawsze pozostanie w Twojej pamięci.
Once I received a postcard with a glorious sunset. Then, I started to gaze up at it in the hope of seeing the same amazing colors with my own eyes. I imagined myself on a Baltic Sea Beach and felt free to let my mind wander.
One long day after doing absolutely nothing in the hot sun, and needing some relaxation, I went to a beach to walk along the shoreline. Having the water splash against my bare feet and seeing my footprints erased by the waves, I forgot about everything. I felt free from my cares.
I stopped for a moment in the middle of the sandy beach, when suddenly, a light gust of wind brushed against my cheek. I turned to the left. What I saw was the sky filled with an orange glow. I inhaled deeply and alternately opened and closed my eyes. I couldn’t believe what I was seeing. The sky was on fire as if painted by a talented artist. The sun, burning orange, was like a magic ball against the perfect multicolored background. Different hues of crimson, purple, and peachy colors stressed the unique bond between nature and me.
My feelings that day embraced so many positive emotions. I realized that not many people are fortunate enough to experience that, but I did! It was like starting life anew. I am lucky. Inspired choice had directed me to a dream beach. An idyllic place to give and receive power.
MG
” … I woke up in the morning to find bright sunshine spilled across my bed and filling the tops of the trees outside. I opened the door to a golden world, so bright it made me almost blink. Birds were singing in the exotic tones of the bush.”
c. miejsca/ budynku – przykładowy rozkład:
TO PRACTISE:
1. Gdyby turysta z Wielkiej Brytanii zapytał Cię o najbardziej atrakcyjne turystycznie miejsce w Polsce, które byś polecił(a)ł Opisz to miejsce podkreślając jego walory.
2. Opisz dom swoich marzeń.
3. Opisz miejsce, które znacznie zmieniło się w ciągu ostatnich lat, przedstawiając jego wygląd w przeszłości i obecnie.
4. Starasz się o przyjęcie na Wydział Architektury zagranicznej uczelni. Jednym z wymogów jest przedstawienie koncepcji dworca przyszłości. Opisz, jak Twoim zdaniem, będzie wyglądać ten dworzec.
You should use present tenses and past tenses for historical facts.
Przykładowy rozkład: wstęp (które miejsce opisujesz i dlaczego); lokalizacja, ogólny opis, szczegółowy opis niektórych cech; np. atmosfera; podsumowanie;
EXPRESSIONS YOU CAN USE:
I. INTRODUCTION
– name, location and reason for choosing it;
a beautiful country mansion
one of the most splendid palaces of Florence
the ambassador’s residence
a private residence
a Victorian villa in the south of England
… is on the coast of …
… is located on the coast of/ in the north of …
… is situated on the coast of/ in the north of …
… is a large and interesting city
… is one of the most modern (the busiest) airports/ railway stations/ …/ in the country
It has a mixture (blend) of cultures and …
II. MAIN ASPECTS IN DETAIL (what you can see and do there)
– PLACE: things to see/ do, shopping, nightlife, reastaurants, etc.
– BUILDING: historical facts, exterior (outside of the building – made of marble/ iron/ clay, wood, small / large windows, huge / no balcony, garden (full of flowers, grass and other plants) with pool/ pond/ fountain/ a nice place to sit) , interior/ inner part/ inside of the building – … rooms, priceless photographs;
From the outside, the … is certainly impressive.
pleasant house with a garden
The mansion is surrounded by high walls.
To the left of the entrance there is …
… has/ does not have a very long history as the home/ seat of …
The interior of the church was dark.
The interior walls are all painted white.
warm interior;
The inner part of … is luxuriously decorated.
III. CONCLUSION
EXERCISE:
Opisz ulubione miejsce, które pamiętasz ze swojego dzieciństwa.
Based on a Power Point presentation by Marzanna Gromotowicz, Częstochowa, March 2009
(Poniższa praca zawiera 385 wyrazów, czyli znacznie odbiega od wymogów egzaminacyjnych.) W przypadku prac liczących powyżej 300 słów zdający otrzymuje 0 punktów za kompozycję pracy niezależnie od stopnia realizacji pozostałych kryteriów.
As it sometimes happens, in a while, something strange crosses your path. You get the feeling of déjà vu, the feeling you have experienced a place or situation before. But usually there is nothing concrete, just a feeling.
My best childhood memories are of summertime in my grandparents’ small village. Thinking of their wooden house, between a railway line and woods full of mushrooms and blueberries, reminds me of the smells of fresh bread, sweet butter, hay and … passing huge locomotives.
The village was Wymys?ów, situated near Czarnca, in southern Poland, where Stefan Czarniecki, general and nobleman, was born in 1599.
In 2007, in a Polish Embassy in Washington DC I saw another portrait of Stefan Czarniecki. Then my memories came back unexpectedly. In those days there were about ten domestic dwellings and farms in Wymys?ów. I had to pass a few fields and a farm to the centre of Czarnca, where there is an old church and a shop where I shopped when others were busy.
At harvest- time I saw people gathering crops in the field and horse-drawn carts full of hay or crops. When it was very hot I sheltered under huge chestnut-trees or fruit-trees growing along the paths and lanes, or in a nearby small hazel-wood. It was nice to look at horses and cows grazing. I was afraid only of geese which often wandered onto roads.
In summertime the meadows were full not only of crops, but also wild grasses and flowers, of which my favorite was daisies. I often picked them to make a wreath to wear on my head, imagining that I was a princess or bride. I loved listening to crickets talking a stove, the chirping of grasshoppers and the croaking of frogs from the lily pond near my grandparents’ house. This made me very happy.
Not far from the farm there was a narrow path leading to a grassy hill from where there was a breathtaking view, especially when there were flowers glittering in the sunshine. I took the view as a promise of a good future and great things to come.
All the things – views, smell. Childhood friendship and plays – everything I saw, heard, loved, enjoyed – will remain in my heart for ever. That is because that which makes our soul happy is unforgettable.
MG
Opisz miejsce, które lubisz odwiedzać ze względu na jego wyjątkową atmosferę.
There are a few cafés I love visiting, but my favorite one is “Coffee Cup”. It has a special place in my heart because of its unique atmosphere.
“Coffee Cup” is a fantastic place to relax, sit quietly and read or meet up with friends for a cup of coffee over gossip. You can order different types of coffee: espresso, cappuccino, latte, black coffee and desserts. The baristas know how to make latte art, for example a leaf or a heart what makes you feel special and unique. The staff are neat, friendly and polite. They make the customers can feel what true hospitality means.
The interior design gives the place an exceptional atmosphere. The owners invested in comfortable furniture, bookshelves with different books and magazines so customers have a better experience, stay longer and often order another drink. There are several small wooden tables with clean table-cloths, stylish lamps, wooden chairs and nice soft sofas. The colors of walls, chinaware and rugs – support the overall feel of the place. Sipping a cup of cappuccino you are surrounded by beautiful art and inspiring photography. All the personal touches make customers feel better.
The atmosphere is absolutely charming. No wonder, that it is a favorite hangout for both students and professionals. They seem to know what you need and cheer you up or put you in a romantic mood. That is why when you go out you are really relaxed and ready to fulfill your dreams, and come back of course.
Voc. 250
Examples from letters, winter 2009:
In … we have more white Christmas than we ever wanted, it’s really too much with traffic problems and a lot of chaos. … should be used to it, but it’s more than ever before.
Many people have had their travel plans disrupted because of the weather. There has been snow on the ground for several days – most unusual.
I do not think you would recognize your favorite American village if you saw it tonight. Not a leaf or blade of grass in sight, a thin coating of snow everywhere, and temperatures several degrees below freezing. We are quivering in the cold but uplifted by the impending arrival of …
The chill is in the air here in Amherst.
d. uroczystości/święt – przykładowy rozkład:
TO PRACTISE:
1. Opisz, jak wyglądał Twój pierwszy dzień w szkole średniej.
2. Opisz ze szczegółami przygotowania do obchodów i przebieg jakiegoś święta obchodzonego tylko w Twoim mieście /wiosce/ okolicy.
3. Opisz wydarzenie kulturalne, które odbywa się cyklicznie i ma charakter charytatywny.
4. Opisz swoje ulubione święta.
5. Opisz uroczystość, która wywarła na Tobie silne wrażenie.
6. Opisz system edukacji w Polsce, podkreślając jego mocne strony.
Wstęp (jak? opisujemy uroczystość i dlaczego); czas, miejsce i powód; przygotowanie do uroczystości; przebieg uroczystości; nasze odczucia i komentarze; podsumowanie;
4. Recenzja – Review (an article that gives you an opinion about a new book, play, film, exhibition …)
A review should consist of:
1. INTRODUCTION – background information of …
2. MAIN BODY – two paragraphs: main points of the plot & general comments
3. CONCLUSION – you recommend or not the …, give reasons to support your recommendation.
How to recommend:
I thoroughly recommend the … .
It is a very (highly) entertaining read.
It is a bore to read.
It is a waste of time.
It keeps in suspense until the very end of … .
It is a great book/ … .
The cast is excellent/ awful/ unconvincing.
The script is exciting/ dull.
Don’t miss it!
To sum up … is definitely worth … and …-lovers should not miss it!
It is well written/ worth seeing … .
The … is full of thrilling moments as the … creates tension with unexpected twists and vivid descriptions.
moving – wzruszający
gripping – pasjonujący
involving – wciagający
convincing – przekonuący
predictable – przewidywalny
dull/ boring – nudny
badly constructed – źle skonstruowany
monotonous – monotonny
In this gripping bestseller …
In my opinion, … is one of those good heart-warming movies that you watch just because it makes you feel good.
a. Filmu
TO PRACTISE:
1. Redakcja anglojęzycznego czasopisma ogłosiła konkurs na recenzję filmu pt. “Najlepszy film na wakacje.” Napisz swoją recenzję na konkurs.
2. Redakcja gazetki młodzieżowej ukazującej się w języku angielskim poprosiła cię o napisanie recenzji filmu, który uzyskał Oscara za najlepszy film w ciągu ostatnich dziesięciu lat.
3. Napisz recenzję filmu, który ostatnio oglądałeś/aś.
4. Redakcja anglojęzycznego czasopisma ogłosiła konkurs na recenzję filmu pt. “To był film, którego nie warto oglądać.” Napisz swoją recenzję na ten temat.
5. Napisz recenzję obejrzanego niedawno filmu, który niezbyt Ci się podobał.
6. The best film adaptation you can recommend to others.
b. Książki
TO PRACTISE:
1. Napisz recenzję, w której porównasz dowolną książkę z jej ekranizację.
2. Napisz recenzję książki, w której losy głównego bohatera rozgrywają się na tle ważnych wydarzeń historycznych. (np. Quo vadis, Krzyżacy)
3. Międzynarodowe czasopismo dla młodzieży ogłosiło konkurs na recenzję zatytułowaną Książka dla dzieci, którą powinni czytać dorośli (A children’s book adults should read). Napisz recenzję, którą zgłosiłbyś/zgłosiłabyś jako pracę konkursową.
4. Przeczytałeś, że Unia Europejska postanowiła stworzyć kanon Kulturowego Dziedzictwa Europy (European Cultural Heritage). Jedna z list ma obejmować 100 najważniejszych książek XX wieku. Napisz recenzję wybranej książki polskiego pisarza, która powinna – według Ciebie – znaleźć się na tej liście.
EXAMPLE:
Napisz recenzję ulubionej książki z dzieciństwa.
When I was a child I liked listening to different fairy-tales. Thanks to them I moved in a fairyland, met a lot of interesting characters like Cinderella, Sleeping Beauty, The Snow White and goblins. Listening to their adventures always made me happy.
When I gathered experiences in reading I was able to read by myself. Then, I became fond of Anne of Green Gables by Lucy Maud Montgomery. The book introduces the theme of real friendship and shows the writer’s ability to portray children’s feelings. It is exciting and well written.
The story is set in Nova Scotia. Deeply affected by her childhood experiences a girl of eleven finds her new home at Green Gables, where the Cuthbetrs live. The farm couple wanted to take in a little boy from an orphan asylum – someone they could raise and who will help with chores. But by mistake, they were sent a little girl – called Anne. Despite their first decision they let her stay. Anne makes friends with people in the sleepy country town and soon, she turns their world topsy-turvy.
Anne falls in love not only in Green Gables, but in a boy of the same age, who at first annoys her. From a strange girl with thick, red hair Anne turns into a pretty woman.
Thanks to someone’s mistake and the Cuthberts’ love and care, Anne becomes happy. She returns her feeling, love and friendship, too. You will come delight in her story as friendship and duty turn into love.
MG
c. Wystawy
EXAMPLES:
Napisz recenzję poleconej Ci przez kogoś wystawy, która Cię rozczarowała/która Cię zafascynowała.
American Dream
Wondering if an art exhibition is worth the time, effort and money? Visit The National Museum in Cracow!
American Dream is one of the largest museums Project in Poland. It is a kind of educational experiment prepared in order to commemorate the ninetieth anniversary of establishing diplomatic relations between Poland and the United States.
It is organized in the National Museum in Cracow. The exhibition has been made possible thanks to the initiative of the Consulate General of the United States in Cracow.
The themes in the paintings give us the impression of travelling across America with its cities, towns and roads. The key idea of the exhibition is the notion of a journey from 1945 to 1989. Route 66 and other roads have been replaced by a network of high-speed expressways which cause travelers to lose their way and find neither happiness nor themselves.
Following the road (walking through the exhibition) you can see American icons: Marilyn Monroe, a Coca Cola bottle, John Wayne, Janis Joplin, Elvis Presley, Easy Rider, the Woodstock documentary – the symbol of the hippie movement.
The exhibition will help you not to lose your own way and that is the most important reason you should see it.
MG
In Pop-Art Circles is one of the current exhibitions held in the National Museum in Cracow which mentions the greatest triumphs of Polish graphic art. This exhibition shows about 140 works of Lucjan Minowski who was one of the most significant and most appealing Polish graphic artist in 20th century.
Studying at the Cracow Academy of Fine Arts as well as at the École Nationale Superiéure des Beaux-Arts in Paris made him more opened to new trends and directions in art. Lucjan Minowski travelled a lot and was truly fascinated by mass culture. Moreover, he was one of the first artists who experimented with pop-art and also the one who used press photography in his works.
The In Pop-Art Circles exhibition includes such artworks as Cathedral, Sunset, Moonlight Landscape, Steps in the Mist, Nude and Seascape and A Walk cycles. All of those masterpieces, which were made in 60s and 70s during the most creative period in his life, are supposed to be the greatest works from all his creations.
To sum up, In Pop-Art Circle exhibition is definitely worth seeing and I thoroughly recommend it to everyone in any age. It is a good opportunity to feel the atmosphere of the time of triumphs in Polish graphic.
Karolina Bagińska, Klasa C 2009
d. Koncertu
TO PRACTISE:
1. Napisz recenzję koncertu, który na zawsze pozostanie w Twojej pamięci.
2. Motyw podróży koleją pojawia się w wielu filmach, sztukach teatralnych bądź książkach. Napisz recenzję dzieła, które zrobiło na Tobie największe wrażenie, a obecny był w nim ten właśnie motyw.
e. Artykułu
EXAMPLE:
The article titled “A weekend for dreamers, lovers and believers”, written by Anne-Gerard Flynn, and published in The Republican on April 29, 2011, sets out to show the last weekend as a ‘a triple home run in terms of historic events.’ The author’s standpoint was clear and made the stories of an historic space voyage, a Royal wedding and a beloved pontiff’s beatification was an invigorating reading.
The truth is that, being used to Hi Tech, we still envisage our career developing somewhere high in the sky. But in my opinion, referring to the space shuttle Endeavor carrying six astronauts on a two-week mission to the International Space Station is nothing exceptional in the 21st century. However, if you consider this event in the context of courage, love and faith, the significance of it can become more meaningful.
Who prefers what? That is a good question. The author did not discuss it, but simply let us look at the facts. The lift-off, the Royal Wedding of Britain’s Prince William and Kate, Duchess of Cambridge and the beatification of Pope John Paul II, who was pontiff from Oct. 16, 1978 until his death at age 84 on April 2, 2005, caught attention of millions of viewers in the world.
To sum up I must admit that what happened last weekend was an
interesting set of happenings. They were quite different but equally momentous but only in the eyes of some people! Regardless of your choice, wherever you were during last weekend there were hopes and expectations everywhere.
Considering everything, I would rate this article very highly. I recommend it to others as a great read of high merit.
MG
Wypowiedź winna spełniać wszystkie wymogi charakterystyczne dla formy określonej w poleceniu i jej długość powinna wynosić od 200 do 250 słów. Zaznacz zadanie, które wybrałeś zakreślając jego numer. Za to zadanie możesz otrzymać 18 punktów.
Rozprawka za i przeciw
ROZPRAWKA ZA I PRZECIW
Życie gwiazdy nie zawsze usłane jest różami. Napisz rozprawkę opisującą zalety i wady bycia
osobą publiczną.
Uwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 300 słów, otrzymasz za jej kompozycję 0 punktów.
WSTĘP DO ROZPRAWKI
Have you ever considered being your own boss? – Bezpośrednie odniesienie się do czytelnika.
Czy kiedykolwiek myślałeś, aby zostać własnym szefem?
Have you ever wondered what the world would be like without computers?
Pytanie retoryczne: Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się jaki byłby świat bez komputerów?
As Aristotle has it, “Without friends no one would choose to live, though he had all other goods”.
Cytat: Jak mówi Arystoteles “Nie da się żyć bez przyjaciół, nawet jeśli ma się wszystko inne”.
Neil Amstrong once said: “One small step for a man, but giant leap for mankind”.
Cytat: Neil Amstrong kiedyś powiedział: „Mały krok dla człowieka, ale wielki skok dla ludzkości”
Some scientists believe that there will be no diseases that can be cured in the future. –
Odniesienie do niezwykłej sytuacji/stwierdzenia.
Niektórzy naukowcy twierdzą, że nie będzie chorób, których nie da się uleczyć w przyszłości.
WYMIENIANIE ARGUMENTÓW
To begin with/To start with/In the first place/Firstly/At first/First of all.
Na początek/Po pierwsze/Przede wszystkim.
Moreover/furthermore/What is more/In addition to this/Besides/Apart from this.
Ponadto/Co więcej/W dodatku/Oprócz tego.
Secondly/Thirdly/Finally/Last but not least
Po drugie/Po trzecie/Na koniec/Wreszcie
PREZENTACJA ARGUMENTÓW “ZA” i”PRZECIW”
The major/main/important advantage in favour of …. is ….
Znaczącą/główną/ważną zaletą przemawiającą za … jest ….
One of the most significant drawbacks/disadvantages of …. is …
Jedną z najbardziej znaczących wad … jest …
One point of view in favour of/against … is …
Jednym z punktów widzenia popierającym/odrzucającym … jest …
A negative/positive aspect of … is …
Negatywnym/pozytywnym aspektem … jest …
Another/A further/Additional benefit/drawback of …
Kolejną/Następną/Dodatkową zaletą/wadą …
Another very convincing argument/point in favour of/against … is …
Kolejnym bardzo przekonującym argumentem za/przeciw … jest …
A further common criticism of … is ….
Kolejna ogólnie przyjętą krytyką …. jest …
Opponents of … argue/claim that …
Przeciwnicy … spierają się/twierdzą, że …
Some/Many people are convinced that …
Niektórzy/Wiele osób jest przekonanych, że ….
Scientists/Critics/Experts support/oppose the view that …
Naukowcy/Krytycy/Eksperci popierają/sprzeciwiają się poglądowi, że …
It is widely argued/maintained that …
Jest kwestią sporną/często utrzymuje się, że …
Most people advocate the view that …
Większość ludzi publicznie popiera pogląd, że…
PODAWANIE PRZYKŁADÓW/PRZYCZYN I SKUTKÓW
For example/instance – Na przykład
Such as/Including – Takich jak/Wliczając
In particular/Namely/Especially – W szczególności/Mianowicie/Zwłaszcza
Thus/Therefore/For this reason/As a result …
W ten sposób/Przez to/Z tego powodu/W wyniku tego …
Because/Since/For – Ponieważ (najmniej formalnym zwrotem jest because)
WPROWADZANIE KONTRASTU
On the other hand … – Z drugiej strony …
Contrary to the arguments stated above … / In contast …
W przeciwieństwie do argumentów podanych powyżej …
In spite of/despite the fact that … – Pomino/Pomino faktu, że …
Although/Even though/Regardless of the fact that/Whereas ….
Chociaż/Nawet jeśli/Bez względu na fakt, że/Podczas, gdy …
Nevertheless/Nonetheless/However/Still/Yet
Niemniej jednak/Pomimo/Jednakże/Mimo to/Lecz
INNE PRZYDATNE ZWROTY
In fact/Actually/In effect – Faktycznie/Rzeczywiście/ W praktyce
In general/Generally/As a rule/By and large/In most cases
Ogólnie/Z reguły/Ogólnie rzecz biorąc/W większości przypadków
Clearly/Obviously/Indeed/Needless to say
Jasno/Oczywiście/Rzeczywiście/Nie trzeba nadmieniać, gdyż jest to oczywiste
PODSUMOWANIE WYPOWIEDZI
To conclude/To sum up/In conclusion/All in all/On the whole/Taking everything into consideration
/all thing considered – Kończąc/Podsumowując/ Wyciągając wnioski/W sumie/Ogólnie rzecz biorąc
/Biorąc wszystko pod uwagę/Wziąwszy wszystko pod uwagę
WYRAŻENIE OPINII
I am of the opinion that …/It is my belief that …/I am convinced that …/ I am inclined to believe that …
Jestem zdania, że …/Wierzę, że ../Jestem przekonany, że …/Jestem skłonny uwierzyć, że …
ZAKOŃCZENIE PYTANIEM DO CZYTELNIKA
To conclude, George Moore once said “A man travels the world in search what he needs and returns home to find it”. Do we really have to travel abroad to find what we are looking for?
ZRÓWNOWAŻONY OSĄD (OTWARTY)
All things considered, there are both advantages and drawbacks of keepeing a strict diet and it is up to each and every of us whether we want undergo it or not.
Rozprawka typu za i przeciw (For and against /Argumentative essay)
jest oficjalną formą wypowiedzi pisemnej spotykaną wyłącznie na egzaminie maturalnym z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym. Celem jej pisania jest zaprezentowanie zrównoważonej oceny danej sytuacji, zjawiska, stanu, przedmiotu itp. Należy pamiętać, że w rozprawce za i przeciw we wstępie przedstawiamy ogólnie temat pracy nie uwzględniając własnej opinii. Natomiast w rozwinięciu w osobnych paragrafach ukazujemy zalety i wady danego zjawiska wraz z uzasadnieniami i przykładami. Zakończenie może zawierać subiektywną opinię autora co do poruszanej kwestii lub zrównoważony osąd.
Matura 2022 – język angielski rozszerzony. Co było na maturze? Zadania i odpowiedzi na maturze z angielskiego – arkusz CKE 9.05.2022
Matura 2022 – język angielski rozszerzony. Co było na maturz…
•10:40
Znane są tematy ostatniego zadania na maturze z rozszerzonego angielskiego. Do wyboru miała być rozprawka opiniująca na temat kieszonkowego, lub artykuł o podróżowaniu.
Opinie uczniów są podzielone. Większość z nich martwi się o swój wynik z pierwszej części egzaminu, którą jest słuchanie.
Matura angielski rozszerzony 2022 zakończony. Zadanie z kaktusami hitem na egzaminie! Co było na maturze? Arkusz CKE
Matura język angielski 2022, poziom rozszerzony. Arkusz CKE + ODPOWIEDZI
Kliknij w zdjęcia i zobacz arkusz i ODPOWIEDZI :
Matura 2022 z języka angielskiego za nami. Arkusze i proponowane odpowiedzi już są
Matura z języka angielskiego, poziom rozszerzony. Była trudna czy łatwa?
Matura z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym rozpoczęła się dzisiaj (9 maja) o godz. 9.00. Uczniowie na rozwiązanie zadań mieli 150 minut. Wiele osób zastanawia się, jaki był temat rozprawki. Maturzyści, którzy zdają język angielski na poziomie rozszerzonym muszą bowiem napisać dłuższą wypowiedź pisemną (od 200 do 250 słów).
Bardzo dobrze, liczę na wysoki wynik
Bardzo dobrze, liczę na wysoki wynik
Popełniłam/łem kilka błędów, ale nie jest źle 😉
Popełniłam/łem kilka błędów, ale nie jest źle 😉
Jak poszła Ci matura z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym?
Z czym w tym roku musieli zmierzyć się zdający? Z ich relacji wynika, że w ostatnim (najwyżej punktowanym) zadaniu trzeba było napisać rozprawkę na temat tego, czy dawanie dzieciom pieniędzy za wykonywanie obowiązków domowych jest dobrym, czy złym pomysłem. Wiele emocji wzbudziło także zadanie ze słuchania, w którym – jak wynika z relacji uczniów – rozmawiano o nielegalnym handlu kaktusami.
Jak maturzyści oceniają maturę z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym? Zdania są podzielone. Wiele osób podkreśla, że arkusz nie był trudny i wymagający.
niecale 1,5h i skonczone, przyjemne bardzo bylo #matura2022 — aaaaaaAAAAAAASDSSFASFAS🏳️🌈 (@porazkazyciowa1) May 9, 2022
ale ogolnie mysle ze poszlo mi calkiem dobrze#matura2022 — sara (@astronomyxv) May 9, 2022
Te rozszerzenie z ang było chyba łatwiejsze od podstawy #matura2022 — Nika (@twerking_goggy) May 9, 2022
Część osób nie jest jednak zadowolona z tego, jak poszedł im ten egzamin i ocenia go jako trudny.
wypowiedź pisemna na poziomie rozszerzonym, przykłady
Zadanie 1. Wypowiedz się na poniższy temat. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. Wypowiedz się na poniższy temat. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu.
Ostatnio zaangażowałeś(-aś) się w pracę organizacji charytatywnej. Napisz artykuł na stronę internetową szkoły, w którym opiszesz działalność tej organizacji oraz wskażesz korzyści wynikające z bycia jej członkiem.
Tematy rozprawki matura rozszerzona angielski
Faktem jest jednak, że kiedy już ją zdasz, najprawdopodobniej dojdziesz do wniosku, że nie była taka trudna i warto było porządnie się do niej przygotować.Matura pisemna rozszerzona – rozprawka – angielski .. Uwierz, że jeśli przerobisz wszystkie artykuły, których zbiór podany jest poniżej, Twoja wiedza na temat poprawnego napisania rozprawki wzrośnie diametralnie i odtąd, kwestia ta stanie się dla Ciebie przysłowiową pestką!. Najczęściej zdający proszeni są o napisanie for and against essay – rozprawki, w której muszą przedstawić argumenty za i przeciw postawionej tezie.. Rozprawka za i przeciw po angielsku FCE – wskazówki, przykłady .. Matura rozszerzona – Rozprawka za i przeciw – Przykład.. Matura CKE 2020: j. polski – poziom podstawowy.. Należy pamiętać, że w rozprawce za i .Matura stara język angielski 2015: Listopad 2014: matura próbna: Operon: Matura próbna Operon język angielski 2014: Maj 2014: matura: CKE: Matura język angielski 2014: Listopad 2013: .. Odpowiedz.. Rozprawka, zwana również esejem (essay), jest formą pisemną w języku angielskim, z którą możemy spotkać się zarówno na maturze, jak i dalszych etapach kształcenia lingwistycznego, tj. studiach, oraz przy zdobywaniu certyfikatów językowych.MATURA Z JĘZYKA POLSKIEGO 2020 rozpocznie się 8 czerwca 2020 roku.. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz dobre i złe strony .Jednym z tematów do wyboru na pisemnej części rozszerzonej matury z języka angielskiego jest rozprawka (ang. an essay)..
Matura rozszerzona z angielskiego.
Spotyka się ją przede wszystkim na egzaminie maturalnym z j. angielskiego na poziomie rozszerzonym.. Rozwinięcie.. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień Twojej przeglądarki oznacza, że będą one umieszczane w Twoim urządzeniu końcowym.Matura z angielskiego 2020; Inne serwisy.. Z ostatnich dwóch wpisów w ramach cyklu 12 tygodni do matury z angielskiego z Englishake dowiedzieliście się już, jak napisać list formalny i jak napisać artykuł.. Kursy językowe; Nasze serwisy ogłoszeniowe × Search for: Kategoria: Rozprawki.. Jest to wypowiedź pisemna mająca na celu przedstawienie dwóch stron sytuacji, przedmiotu, zjawiska, itp. jak i własnej opinii na dany problem.. Maturzyści tego dnia będą pisać test na poziomie na poziomie podstawowym i rozszerzonym.. W tym roku nie ma egzaminów ustnych.English 4 Matura – Portal dla osób chcących aktywnie komunikować się w języku angielskim, a w szczególności dla maturzystów przystępujących do egzaminu w maturalnego na obu poziomach.. Wstęp.. Poziom rozszerzony Próbna Matura z OPERONEM i British Council Elementy treści Forma 2 1 0 L* wstęp zgodny z tematem i treścią wypowiedzi ORAZ wskazujący cel/po-wód pisania listu wstęp nie jest w pełni poprawny, np. nie określa celu ALBO określa cel/ powód pisania listu, ale odbiega od tematu ALBOMatura angielski rozszerzony 2019: ODPOWIEDZI, Arkusze..
Oto przykładowe rozprawki maturalne sprzed lat.
Jeśli uważasz powyższy artykuł za przydatny, kliknij „Lubię to!”. Angielski artykuł publicystyczny jako zupełna nowość z pewnością będzie sprawiał maturzystom dużo problemów i będzie raczej unikany (na nowej maturze można wybrać jeden z dwóch tematów pracy pisemnej), jednak warto zapoznać się z zasadami pisania.Rozprawka po angielsku typu “for and against” (za i przeciw) Rozprawka jest formą wypowiedzi ze ściśle określonymi regułami kompozycyjnymi.. Dziś kolej na ostatni typ wypracowania, który może pojawić się na maturze rozszerzonej – rozprawkę.Język angielski.. i udostępnij go znajomym.Używamy cookies i podobnych technologii w celach: świadczenia usług i statystyk.. – McSweeney’s .Matura pisemna rozszerzona – rozprawka – teza i antyteza – angielski.. (0-13) Wypowiedz się na jeden z poniższych tematów.Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu.. Celem jej pisania jest zaprezentowanie zrównoważonej oceny danej sytuacji, zjawiska, stanu, przedmiotu itp.. Czy dałoby radę dodać tez poprawkowe arkusze z rozszerzenia i mp3?. Zaznacz temat, który wybrałeś(-aś), zakreślając jego numer.. Podczas jej pisania nie należy używać słów typu: I think, I belive, In my opinion, gdyż w tego typu rozprawce liczy się przede wszystkim bezstronność i obiektywność..
Tematy na maturach lubią się powtarzać.
Kupon na wykonanie skoku na bungee lub skoku ze spadochronem stał się ostatnioMatura podstawowa z języka angielskiego – wskazówki i przydatne zwroty Mamy nadzieję, że te informacje okażą się pomocne podczas pisania wypracowania po angielsku.. Tematy pracy pisemnej: Niektóre firmy umożliwiają pracownikom zabieranie psa do pracy.. Ocena treści rozprawki na maturze z angielskiego, .Blog o języku angielskim pełen porad dotyczących motywacji, metod nauki oraz gotowych materiałów do samodzielnego ćwiczenia gramatyki i słówek.. Wszystko podane w wygodnej, ciekawej i estetycznej formie!. List, artykuł, rozprawka [PRZYKŁADY] W poniższej galerii prezentujemy przykładowe listy, artykuły i rozprawki, które były wymagane od maturzystów w .Napisz rozprawkę, w której wyrazisz swoją opinię na temat tej tezy.. To, jaki jest cel rozprawki, podyktowane jest jej rodzajem.Rozprawka Za I Przeciw Angielski Tematy.. Rozprawka i artykuł na maturze z angielskiego 2019 9 05 Małgorzata Mrowiec 09.05.2019Artykuł publicystyczny po angielsku to nowa forma wypowiedzi, która pojawiła się w 2015 roku.. Celem jej pisania jest zaprezentowanie jakiegoś ważnego problemu (tematu) poprzez przytoczenie argumentów „za” .Matura ustna z języka angielskiego dla wielu osób jest dużym wyzwaniem..
We wstępie określamy temat rozprawki, przedstawiamy problem.
Opublikowane tu przykładowe wypracowania pozwolą Ci zapoznać się dokładnie z ich stylem i zastosowanym słownictwem.Rozprawka jest bodaj najczęściej spotykaną formą pisemną na maturze z języka angielskiego.. Reply to annaRozprawka powinna składać się z trzech części, wstępu, rozwinięcia i zakończenia.. Wizja rozmowy z egzaminatorem na różne tematy, gdy ogranicza nas czas i czujemy stres, może wydawać się mission… arkusze matura angielski arkusze maturalne angielskiStrona 5 z 11 Zadanie 10.. Arkusze Autor.. Dołącz do naszego grona, zdobądź nowych przyjaciół i rozpocznij na nowo przygodę .Drodzy maturzyści (i przyszli maturzyści!). Ocena treści rozprawki na maturze z angielskiego, .Matura rozszerzona z języka angielskiego może brzmieć trochę strasznie i przytłaczać zakresem materiału.. W rozwinięciu podajemy argumenty „za .Matura 2020 z angielskiego p. rozszerzony.. Z materiałów zamieszczonych w tym dziale dowiesz się, jak napisać rozprawkę po angielsku..
키워드에 대한 정보 matura rozszerzona angielski rozprawka tematy
다음은 Bing에서 matura rozszerzona angielski rozprawka tematy 주제에 대한 검색 결과입니다. 필요한 경우 더 읽을 수 있습니다.
이 기사는 인터넷의 다양한 출처에서 편집되었습니다. 이 기사가 유용했기를 바랍니다. 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오. 매우 감사합니다!
사람들이 주제에 대해 자주 검색하는 키워드 ROZPRAWKA na maturze (i w sumie nie tylko) | ROCK YOUR ENGLISH #122
- matura z angielskiego
- matura 2020
- matura z angielskiego 2020
- matura angielski
- matura angielski 2020
- rozprawka angielski
- rozprawka na maturze
- rozprawka na maturze z angielskiego
- jak napisać rozprawkę
- rozprawka za i przeciw
- rozprawka opiniująca
- for against essay
- opinion essay
- rock your English
- Paweł Grabias
- pisanie na maturze
- esej na maturze
- wypracowanie na maturze
ROZPRAWKA #na #maturze #(i #w #sumie #nie #tylko) #| #ROCK #YOUR #ENGLISH ##122
YouTube에서 matura rozszerzona angielski rozprawka tematy 주제의 다른 동영상 보기
주제에 대한 기사를 시청해 주셔서 감사합니다 ROZPRAWKA na maturze (i w sumie nie tylko) | ROCK YOUR ENGLISH #122 | matura rozszerzona angielski rozprawka tematy, 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오, 매우 감사합니다.
