당신은 주제를 찾고 있습니까 “która z liczb jest większa 1 7 czy 1 8 – Która z liczb jest większa? a) 1/7 czy 1/8; b) 2/3 czy 2/5; c) 5 7/15 czy 5 1/3“? 다음 카테고리의 웹사이트 https://ppa.khunganhtreotuong.vn 에서 귀하의 모든 질문에 답변해 드립니다: https://ppa.khunganhtreotuong.vn/blog/. 바로 아래에서 답을 찾을 수 있습니다. 작성자 No i już 이(가) 작성한 기사에는 조회수 88회 및 좋아요 2개 개의 좋아요가 있습니다.
Table of Contents
która z liczb jest większa 1 7 czy 1 8 주제에 대한 동영상 보기
여기에서 이 주제에 대한 비디오를 시청하십시오. 주의 깊게 살펴보고 읽고 있는 내용에 대한 피드백을 제공하세요!
d여기에서 Która z liczb jest większa? a) 1/7 czy 1/8; b) 2/3 czy 2/5; c) 5 7/15 czy 5 1/3 – która z liczb jest większa 1 7 czy 1 8 주제에 대한 세부정보를 참조하세요
Podobało się? Daj łapkę w górę 🙂
Po więcej zadań wejdź na mój portal: https://www.noijuz.pl
Masz jakieś pytanie lub zadanie do rozwiązania? Napisz do mnie na Instagramie:
https://www.instagram.com/no_i_juz/
\”Zadanie jest własnością Gdańskiego Wydawnictwa Oświatowego.
Rozwiązuję go zgodnie z użyciem prawa cytatu
Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych:
Art. 29. Prawo cytatu
Wolno przytaczać w utworach stanowiących samoistną całość urywki rozpowszechnionych utworów oraz rozpowszechnione utwory plastyczne, utwory fotograficzne lub drobne utwory w całości, w zakresie uzasadnionym celami cytatu, takimi jak wyjaśnianie, polemika, analiza krytyczna lub naukowa, nauczanie lub prawami gatunku twórczości.\”
która z liczb jest większa 1 7 czy 1 8 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요.
1. Która z liczb jest większa? a) 1/7 czy 1/8 – Askly
1. Która z liczb jest większa? a) 1/7 czy 1/8 b) 2/3 czy 2/5 c) 5 i 7/15 czy 5 i 1/3 d) 7/8 czy 8/9 e) 0,6 czy 0,57 f) 0,27 czy 2267 g)6801 czy 6,9 h) 2,02 …
Source: askly.pl
Date Published: 7/28/2021
View: 8127
Zadanie 15: Matematyka z plusem 7 – strona 13 – Odrabiamy.pl
Z dwóch ułamków o takich samych mianownikach ten jest większy, który ma większy licznik. … 1. Avatar komentatora. Aneta Suszczyńska7 września 2020.
Source: odrabiamy.pl
Date Published: 1/16/2021
View: 6855
Która z podanych liczb jest większa od 1 – Matemaks
Zadania treningowe do matury. Liczby rzeczywiste (Zestaw 1). Która z podanych liczb jest większa od 1: A. 0,1. B. C. 2. D. Page 2. Zadanie 15. (1pkt).
Source: www.matemaks.pl
Date Published: 10/15/2022
View: 3337
Która z liczb jest większa – Matematyka szkolna
Natalia : która z liczb jest wieksza : a) −0,3 czy −0,34 b) −4,36 czy −4,27 c) −3/4 czy − 1/2 d) −1 1/3 czy − 1 1/5 e) − 3/8 czy − 0,3 f) −7,4 …
Source: matematykaszkolna.pl
Date Published: 1/23/2022
View: 8387
Która z tych liczb jest większa? – zadania, ściągi i testy – Zapytaj
1/7 czy 1/8 8/56 > 7/56 po rozszerzeniu ułamków łatwiej to zauważyć. Poza tym obowiązuje tu tez zasada : jeśli ułamki mają równe liczniki, …
Source: zapytaj.onet.pl
Date Published: 7/21/2022
View: 5405
Porównywanie ułamków zwykłych – Matematyka
Wiemy już, że pierwsza osoba otrzyma 115 tortu, a druga 215 tortu. … jednakowe liczniki, większym będzie ten ułamek, który ma mniejszy mianownik: 78>711.
Source: szaloneliczby.pl
Date Published: 8/3/2021
View: 9781
Porównywanie liczb wymiernych
Rysunek osi liczbowej z zaznaczonymi punktami od -1 do 7. Wyróżnione …
Source: zpe.gov.pl
Date Published: 5/12/2021
View: 875
주제와 관련된 이미지 która z liczb jest większa 1 7 czy 1 8
주제와 관련된 더 많은 사진을 참조하십시오 Która z liczb jest większa? a) 1/7 czy 1/8; b) 2/3 czy 2/5; c) 5 7/15 czy 5 1/3. 댓글에서 더 많은 관련 이미지를 보거나 필요한 경우 더 많은 관련 기사를 볼 수 있습니다.
주제에 대한 기사 평가 która z liczb jest większa 1 7 czy 1 8
- Author: No i już
- Views: 조회수 88회
- Likes: 좋아요 2개
- Date Published: 2022. 8. 12.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=k3VyFh0K-20
Która z liczb jest większa
Która z liczb jest większa Annia: Która z liczb jest większa? a) 1520 czy 927 b) 269 czy 827
21 lis 12:20
sushi_ gg6397228: 1520= (5*3)20= 520 * 320 927= (32)27 = 354 520 * 320 ….. 354 520 ….. 334 (52)10 …. 3* (33)11 (25)10 …. 3* (27)11 zatem widac, ze po prawej stronie podstawa i wykladnik potegi sa wieksze (25)10 < 3* (27)11 b) 269 < 279 = (33)9= 327 < 328=(34)7=817< 827 21 lis 12:56 kamil: 26 do 9 czy 82 do 7 4 paź 18:16 Danthee: 269 4 paź 18:22 Natalia : która z liczb jest wieksza : a) −0,3 czy −0,34 b) −4,36 czy −4,27 c) −3/4 czy − 1/2 d) −1 1/3 czy − 1 1/5 e) − 3/8 czy − 0,3 f) −7,4 czy −7 3/5 5 wrz 15:22 wylansowana123: która z liczb jest wieksza : a) −0,3 czy −0,34 b) −4,36 czy −4,27 c) −3/4 czy − 1/2 d) −1 1/3 czy − 1 1/5 e) − 3/8 czy − 0,3 f) −7,4 czy −7 3/5 5 wrz 15:24
Która z tych liczb jest większa? – zadania, ściągi i testy – Zapytaj.onet.pl
Która z tych liczb jest większa?
a) 1/7 czy 1/8
b) 2/3 czy 2/5
c) 5 i 7/15 czy 5 i 1/3
d) 7/8 czy 8/9
e) 3/5 czy 0,7
f) 0,28 czy 1/4
g) 1/9 czy 0,1
h) 2 i 1/6 czy 2,2
To pytanie ma już najlepszą odpowiedź, jeśli znasz lepszą możesz ją dodać
Porównywanie ułamków zwykłych
Porównywanie ułamków zwykłych nie jest trudne, pod warunkiem że zrozumiemy podstawowe zasady, które umożliwią nam dokonanie skutecznego porównania.
W jaki sposób dokonujemy porównywania ułamków zwykłych?
Załóżmy, że dzielimy tort na \(15\) części, z czego jedna osoba otrzyma jeden kawałek, a druga osoba otrzyma wyjątkowo dwa kawałki. Wiemy już, że pierwsza osoba otrzyma \(\frac{1}{15}\) tortu, a druga \(\frac{2}{15}\) tortu.
Na podstawie tej bardzo prostej historii możemy w łatwy sposób określić, że \(\frac{2}{15}\) tortu jest na pewno większe od \(\frac{1}{15}\).
A teraz kolejny przykład związany z tortem. Załóżmy, że mamy dwa torty, które są identycznej wielkości, z tą różnicą że jeden tort jest czekoladowy, a drugi śmietankowy. Tort czekoladowy podzieliliśmy na \(20\) równych części, a tort śmietankowy podzieliliśmy już tylko na \(10\) kawałków. Jeśli dostaniemy teraz jeden kawałek tortu czekoladowego i jeden śmietankowego, to nie jest żadną tajemnicą, że ten czekoladowy będzie znacznie mniejszy od tego śmietankowego. Widzimy więc, że \(\frac{1}{20}\) tortu jest mniejsza od \(\frac{1}{10}\) tortu…
To co o czym mówiliśmy przed chwilą to nic innego jak porównywanie ułamków. Na podstawie tych prostych opowieści o torcie jesteśmy już w stanie zauważyć pewne zależności:
W pierwszym przykładzie obydwa ułamki miały jednakowy mianownik (\(15\)). O tym, który ułamek jest większy decydował licznik – im był on większy, tym większy był cały ułamek (bo więcej było kawałków tortu).
W drugim przykładzie obydwa ułamki miały jednakowy licznik (\(1\)). I tym razem o tym który ułamek jest większy decydował mianownik – im był on mniejszy, tym większy był cały ułamek (bo na im mniej kawałków dzieliliśmy tort, tym pojedynczy kawałek był większy).
W ten oto sposób poznałeś pierwsze zasady porównywania ułamków:
1. Jeśli porównywane ułamki zwykłe mają wspólny licznik lub wspólny mianownik, wtedy bardzo łatwo możemy określić która liczba jest większa, korzystając z poniższych reguł: W przypadku, gdy ułamki mają jednakowe liczniki, większym będzie ten ułamek, który ma mniejszy mianownik:
$$\frac{7}{8}>\frac{7}{11}$$
W przypadku, gdy ułamki mają jednakowe mianowniki, większym będzie ten ułamek, który ma większy licznik:
$$\frac{4}{7}>\frac{3}{7}$$
Może się jednak okazać, że ułamki które chcemy porównać nie zawsze będą miały wspólny licznik lub mianownik. Wtedy musimy zastosować naszą drugą zasadę, która rozwiąże ten problem:
2. Jeśli ułamki zwykłe nie mają wspólnego licznika lub mianownika, wtedy należy je skrócić lub rozszerzyć w taki sposób, by taki wspólny licznik lub mianownik posiadały.
Chcąc porównać \(\frac{2}{3}\) oraz \(\frac{5}{9}\) musimy rozszerzyć pierwszy ułamek do następującej postaci: \(\frac{2}{3} = \frac{6}{9}\) i teraz mając wspólny mianownik możemy łatwo określić, że \(\frac{2}{3}>\frac{5}{9}\), bo \(\frac{6}{9}>\frac{5}{9}\).
I na koniec jeszcze wspomnijmy sobie o ułamkach ujemnych, bo i tu często zdarzają się problemy:
3. Dla ułamków ujemnych zasady określania która liczba jest większa/mniejsza są odwrotne do zasad przy określaniu liczb dodatnich. W przypadku, gdy ułamki ujemne mają jednakowe liczniki, większym będzie ten ułamek, który ma większy mianownik:
$$-\frac{7}{8}<-\frac{7}{11}$$ W przypadku, gdy ułamki ujemne mają jednakowe mianowniki, większym będzie ten ułamek, który ma mniejszy licznik: $$-\frac{4}{7}<-\frac{3}{7}$$ Zobacz także:
Zintegrowana Platforma Edukacyjna
Aby porównać liczby wymierne, czyli określić, czy są równe lub która z nich jest większa, a która mniejsza, możemy przedstawić je na osi liczbowej.
Zaznaczmy na osi liczbowej dowolną liczbę ujemną i dowolną liczbę dodatnią. Rysunek osi liczbowej z zaznaczonymi punktami od -4 do 4. Wyróżnione liczby -2 i 3. Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0. R1dSs2IvRKPjD1 Oczywiste jest, że każda liczba dodatnia jest większa od liczby ujemnej.
Zaznaczmy na osi liczbowej dwie dowolne liczby dodatnie. Rysunek osi liczbowej z zaznaczonymi punktami od -1 do 7. Wyróżnione liczby 2 i 6. Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0. RyzmA4g5GC6n81 Oczywiste jest również, że z dwóch liczb dodatnich większa jest ta, która znajduje się dalej od 0 na osi liczbowej.
Zaznaczmy na osi liczbowej dwie dowolne liczby ujemne. Rysunek osi liczbowej z zaznaczonymi punktami od -5 do 3. Wyróżnione liczby -5, -1. Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0. RGMcun8DBYZmY1 Z dwóch liczb ujemnych większa jest ta, która leży bliżej 0 na osi liczbowej.
Porównajmy liczby – 0,6 i – 0,4 .
W tym celu zaznaczymy je na osi liczbowej.
RBDpPUkkAHj4j 1 “Rysunek osi liczbowej z zaznaczonymi punktami -0,6 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
Bliżej 0 znajduje się liczba – 0,4 , zatem jest ona większa od liczby – 0,6 .
Pamiętamy, że odległość liczby od 0 na osi liczbowej nazywa się wartością bezwzględną.
> – 0,6 > = 0,6
| – 0,4 | = 0,4
Mamy
> – 0,6 > > > – 0,4 >
ponieważ
0,6 > 0,4
Możemy zatem powiedzieć, że z dwóch liczb ujemnych większa jest ta, której wartość bezwzględna jest mniejsza.
Zapamiętaj! Z dwóch liczb ujemnych większa jest ta, której wartość bezwzględna jest mniejsza.
iC5DwuJIcO_d5e201
A Ćwiczenie 1 Zaznacz na osi liczbowej podane liczby, a następnie uporządkuj je od najmniejszej do największej.
– 3,5 , 1 2 , – 2 1 4 , – 0,25 , 3 , 3 4 , – 3 2 , – 0,75 , 5 2 Pokaż rozwiązanie Rfz7iLDpiU8Tm 1 Grafika statyczna Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0. – 3,5 , – 2 1 4 , – 3 2 , – 0,75 , – 0,25 , 1 2 , 3 4 , 5 2 , 3
A Ćwiczenie 2 Pod jakimi literami kryją się dane ułamki?
1 20 , – 0,8 , – 2 5 , – 0,1 , – 0,95 , – 4 5 , – 0,5 Pokaż rozwiązanie A. – 0,5 B. – 0,1 C. – 4 5 D. 1 20 E. – 2 5 F. – 0,95
A Ćwiczenie 3 R1Qi0TcD9z4Ju 1 Testowanie funkcjonalności Testowanie funkcjonalności Uporządkuj liczby rosnąco. 2 5 6
– 0,33
– 3,4
– 1 3
– 0,332
– 3
14 3
1,003
3,3
– 3 1 4 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
A Ćwiczenie 4 R3cqqnUnra6p5 1 Zadanie interaktywne Zadanie interaktywne Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.0.
A Ćwiczenie 5 W miejsce kropek wstaw taką liczbę, aby otrzymać nierówność prawdziwą. 1 8 < 1 … - 1 8 < - 1 … - … 8 > – 3 8 – 2 7 > – … 8 – 5 … < - 1 2 - 4 , … 1 > – 4,31 Pokaż wyjaśnienie Zadanie ma nieskończenie wiele rozwiązań.
iC5DwuJIcO_d5e384
A Ćwiczenie 6 W miejsce kropek wstaw taką liczbę, aby spełniała warunek 2,227 < … < 2 , 228 - 0,26 < … < - 0,25 1 5 < … < 1 4 - 1 2 < … < - 1 3 - 2 … < - 2 5 < - … 5 - 4 … < - 4 7 < - … 7 Pokaż rozwiązanie Zadanie ma nieskończenie wiele rozwiązań. classicmobile Ćwiczenie 7 Która z liczb jest najmniejsza? R1FcWv9Gkkhos 0,03 0,003 0,3 - 1 3 static Ćwiczenie 7 Która z liczb jest najmniejsza? R1QZwygO8TfZw 0,03 0,003 0,3 - 1 3 classicmobile Ćwiczenie 8 Która nierówność nie jest prawdziwa? ReBF4w0GJO1fy - 3 4 < - 2 3 - 5 < - 4 - 1 3 > – 0,3
– 1 4 5 < - 1 3 4 static Ćwiczenie 8 Która nierówność nie jest prawdziwa? R12pbIIFSOd1F - 3 4 < - 2 3 - 5 < - 4 - 1 3 > – 0,3
– 1 4 5 < - 1 3 4 classicmobile Ćwiczenie 9 W kolejności malejącej uporządkowane są liczby R1Aii87x8ooUK - 1 2 , - 1 4 , - 1 8 , - 1 16 - 14 15 , - 11 15 , - 8 15 , - 7 15 - 0,23 , - 0,22 , - 0,21 , - 0,2 - 2,13 , - 2,14 , - 2,15 , - 2,16 static Ćwiczenie 9 W kolejności malejącej uporządkowane są liczby RIWkpFG8phoT9 - 1 2 , - 1 4 , - 1 8 , - 1 16 - 14 15 , - 11 15 , - 8 15 , - 7 15 - 0,23 , - 0,22 , - 0,21 , - 0,2 - 2,13 , - 2,14 , - 2,15 , - 2,16 classicmobile Ćwiczenie 10 Rozstrzygnij, czy zdanie jest prawdziwe, czy fałszywe. R1S4n2dM51KKj Ułamek - 3 7 jest większy od - 1 2 i mniejszy od - 2 7 . jest większy od i mniejszy od . Liczba - 1,466 jest mniejsza od liczby - 1,467 . jest mniejsza od liczby . Najmniejszą liczbą całkowitą, która jest większa od liczby - 3,45 jest - 4 . jest . Największą liczbą całkowitą, która jest mniejsza od liczby - 3,45 jest - 4 . static Ćwiczenie 10 Rozstrzygnij, czy zdanie jest prawdziwe, czy fałszywe. R1ZOEgcDj5EOt Ułamek - 3 7 jest większy od - 1 2 i mniejszy od - 2 7 . jest większy od i mniejszy od . Liczba - 1,466 jest mniejsza od liczby - 1,467 . jest mniejsza od liczby . Najmniejszą liczbą całkowitą, która jest większa od liczby - 3,45 jest - 4 . jest . Największą liczbą całkowitą, która jest mniejsza od liczby - 3,45 jest - 4 . A Ćwiczenie 11 Podaj dwie liczby całkowite ujemne i dwie liczby całkowite dodatnie, które są mniejsze od 2,8 i jednocześnie większe od - 5,67 taką liczbę naturalną x , która spełnia warunek > x > > 4,5 dwie dowolne liczby wymierne, które są większe od – 5,36 i mniejsze od – 5,35 trzy dowolne liczby, które są większe od – 4 5 i jednocześnie mniejsze od – 3 5 Pokaż rozwiązanie np: – 4 i – 3 oraz 1 i 2 np: 5 np.: – 5,356 i – 5,355 np: – 15 20 , – 14 20 , – 13 20
키워드에 대한 정보 która z liczb jest większa 1 7 czy 1 8
다음은 Bing에서 która z liczb jest większa 1 7 czy 1 8 주제에 대한 검색 결과입니다. 필요한 경우 더 읽을 수 있습니다.
이 기사는 인터넷의 다양한 출처에서 편집되었습니다. 이 기사가 유용했기를 바랍니다. 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오. 매우 감사합니다!
사람들이 주제에 대해 자주 검색하는 키워드 Która z liczb jest większa? a) 1/7 czy 1/8; b) 2/3 czy 2/5; c) 5 7/15 czy 5 1/3
- no i już
- klaudia no i już
- 7 klasa
- klasa 7
- zadania z fizyki
- fizyka
- dane
- rozwiązanie
- szukane
- przekształcenie wzoru
- jednostka
Która #z #liczb #jest #większa? #a) #1/7 #czy #1/8; #b) #2/3 #czy #2/5; # #c) #5 #7/15 #czy #5 #1/3
YouTube에서 która z liczb jest większa 1 7 czy 1 8 주제의 다른 동영상 보기
주제에 대한 기사를 시청해 주셔서 감사합니다 Która z liczb jest większa? a) 1/7 czy 1/8; b) 2/3 czy 2/5; c) 5 7/15 czy 5 1/3 | która z liczb jest większa 1 7 czy 1 8, 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오, 매우 감사합니다.
