당신은 주제를 찾고 있습니까 “co to jest ok zeszyt – OK zeszyt – Jak zeszyt pomaga się uczyć?“? 다음 카테고리의 웹사이트 https://ppa.khunganhtreotuong.vn 에서 귀하의 모든 질문에 답변해 드립니다: https://ppa.khunganhtreotuong.vn/blog. 바로 아래에서 답을 찾을 수 있습니다. 작성자 Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej 이(가) 작성한 기사에는 조회수 13,948회 및 좋아요 58개 개의 좋아요가 있습니다.
Table of Contents
co to jest ok zeszyt 주제에 대한 동영상 보기
여기에서 이 주제에 대한 비디오를 시청하십시오. 주의 깊게 살펴보고 읽고 있는 내용에 대한 피드백을 제공하세요!
d여기에서 OK zeszyt – Jak zeszyt pomaga się uczyć? – co to jest ok zeszyt 주제에 대한 세부정보를 참조하세요
https://sus.ceo.org.pl/zeszyt-ok
Zapraszamy do programu OK Zeszyt!
co to jest ok zeszyt 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요.
Co to jest OK zeszyt? – Szkoła Podstawowa w Przegini
Zeszyt wykorzystuje zasady oceniania kształtującego w nauczaniu i uczeniu się, zaś praca z OK zeszytem jest sposobem na poznanie, doświadczanie i wybranie przez …
Source: sp.zsprzeginia.pl
Date Published: 6/22/2021
View: 5181
Wszytko o “ok zeszycie”
– ok zeszyt jest zeszytem ucznia a nie nauczyciela; – w jednym miejscu zawiera najważniejsze informacje dotyczące działu; – towarzyszy uczniowi w procesie …
Source: www.leon-konkursy.pl
Date Published: 1/11/2022
View: 7848
OK – zeszyt – Centrum Edukacji Obywatelskiej
Opowiem o OK zeszytach. Mam nadzieję, że dzięki zawartym w tym poradniku wskazówkom, dzieci będą prowadzić swoje zeszyty nie dla rodziców czy nauczycieli, ale …
Source: as.ceo.org.pl
Date Published: 8/22/2021
View: 9749
Poznajcie OK zeszyt – Edunews
Ok zeszyt to jakiś niewypał. To, co nauczycielka zdołała wprowadzić w kl.1-3 tradycyjnymi metodami, to od 4 klasy ok zeszyt zaburzył system.
Source: www.edunews.pl
Date Published: 9/7/2022
View: 7429
czyli kilka słów o poszukiwaniu nowych rozwiązań w edukacji
“OK zeszyty” to nowa forma oceniania kształtującego w praktyce. Pomysł związany z wykorzystaniem OK zeszytu zrodził się 1,5 roku temu, …
Source: wczesnoszkolni.pl
Date Published: 12/22/2021
View: 8022
OK zeszyt (System Oceny Kształtującej) – Sklep Dwakoty
Stanowi zbiór samodzielnie przygotowanych prac i informacji nauczyciela – cele lekcji, mapy myślowe, refleksje i przemyślenia dotyczące lekcji, oceny …
Source: dwakoty.pl
Date Published: 2/28/2021
View: 6611
OK zeszyt – Wydawnictwo Centrum Edukacji Obywatelskiej
Agnieszka Wenda, Danuta Sterna „OK zeszyt”. „OK zeszyt” to książka dla wszystkich, którzy chcą się dowiedzieć czym jest OK zeszyt, ale także dla tych, …
Source: civitas.com.pl
Date Published: 4/25/2021
View: 5375
Ok zeszyt – Zeszyty do programu Oceny Kształtującej
Ok zeszyt – kupuj najtaniej. Pełna oferta zeszytów do nauki trybem Oceny Kształtującej.
Source: okzeszyty.pl
Date Published: 5/3/2021
View: 265
Czwóreczka – OK zeszyt – SP 4 Elbląg
OK zeszyt to prowadzony przez ucznia zeszyt zawierający jego prace i informacje nauczyciela: cele poszczególnych lekcji,; kryteria sukcesu do lekcji, …
Source: www.sp4.elblag.pl
Date Published: 8/20/2021
View: 1247
주제와 관련된 이미지 co to jest ok zeszyt
주제와 관련된 더 많은 사진을 참조하십시오 OK zeszyt – Jak zeszyt pomaga się uczyć?. 댓글에서 더 많은 관련 이미지를 보거나 필요한 경우 더 많은 관련 기사를 볼 수 있습니다.
주제에 대한 기사 평가 co to jest ok zeszyt
- Author: Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej
- Views: 조회수 13,948회
- Likes: 좋아요 58개
- Date Published: 2018. 12. 11.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=hm6FI2GJnz8
Co to jest OK zeszyt?
Co to jest OK zeszyt?
Jakiś czas temu, w naszej szkole gościliśmy nauczycielki języka polskiego z Rybnika, Mielca, Bielska-Białej, Nowego Sącza i jego okolic. Regionalne spotkanie odbyło się w ramach programu „OK zeszyt”, ogólnopolskiego projektu realizowanego we współpracy z fundacją Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańską Fundacją Wolności. Spotkanie z Okejką (praktykiem od lat pracującym w oparciu o OK zeszyt) poświęcone było wymianie doświadczeń, pomysłów i praktycznych wskazówek pomocnych w pracy z ocenianiem kształtującym i OK zeszytem. Była też okazja do zaprezentowania OK zeszytów swoich uczniów – ich zdjęcia można obejrzeć w galerii.
Panie były pod wrażeniem nie tylko naszej szkoły (m.in. ilości dyplomów zdobiących ściany na korytarzach, wyposażenia), ale także okolic naszej gminy. Szczególnie, w związku z tematem oceniania kształtującego spodobały im się rysunki zdobiące salę 18, wykonane przez p. Mariolę Zając wg pomysłu p. Danuty Sterny, ekspertki oceniania kształtującego w CEO.
Co to jest OK zeszyt? Jest to prowadzony przez ucznia zeszyt zawierający jego prace i informacje nauczyciela: cele poszczególnych lekcji, kryteria sukcesu do lekcji, refleksje własne ucznia, mapy myślowe związane z tematem, prace ucznia, prace domowe wykonane przez ucznia, komentarze nauczyciela do prac ucznia, oceny koleżeńskie uczniów, samooceny prac uczniowskich oraz odpowiedzi uczniów na pytania kluczowe
Zeszyt wykorzystuje zasady oceniania kształtującego w nauczaniu i uczeniu się, zaś praca z OK zeszytem jest sposobem na poznanie, doświadczanie i wybranie przez nauczyciela narzędzi oceniania kształtującego i dopasowanie ich do potrzeb nauczanego przedmiotu; to udzielanie uczniom takich informacji zwrotnych, które umożliwiają ich widoczny postęp, umożliwianie uczniom, by korzystali wzajemnie ze swojej wiedzy i umiejętności, wspomaganie uczniów, by stali się autorami procesu własnego uczenia się.
W naszej szkole projekt OK zeszyt realizują uczniowie klasy 5 wraz z nauczycielką języka polskiego Agnieszką Kochanik w ramach innowacji pedagogicznej „OK zeszyt, czyli wiem, czego, po co i jak się uczyć na języku polskim”.
Poznajcie OK zeszyt
Chciałam zaproponować nauczycielom pracę z uczniami wykorzystującą ocenianie kształtujące (OK). Mamy nową propozycję – OK zeszyt. Nie jest to nic nowego, tylko nowe jest połączenie oceniania OK i zeszytu uczniowskiego. Pomysł OK zeszytu ma już 1,5 roku. Zaczęliśmy od akcji na Facebooku, gdzie powstała grupa OKzeszyt. Zaproponowaliśmy nauczycielom wybór elementów oceniania kształtującego i stosowanie ich w zeszytach uczniów. Pomysł okazał się bardzo trafiony. Pospolite ruszenie na Facebooku sięga obecnie kilku tysięcy ochotników.
Przez te 1,5 roku nauczyliśmy się wiele. Wiemy co „pracuje”, wiemy jak warto propozycję przekazać uczniom i ich rodzicom, wiemy, co warto zrobić, aby się przygotować. Ale przede wszystkim dowiedzieliśmy się, jak taka prosta sprawa jak zeszyt może pomoc nauczycielowi nauczać, a uczniowi uczyć się. Teraz, gdy myślę o OK zeszycie to nasuwa mi się słowo PARTNERSTWO. OK zeszyt jest zeszytem ucznia, a nie nauczyciela, a to co w nim będzie, jest ustalone razem z uczniami. Na początku próbowaliśmy z nauczycielami różne wersje OK zeszytowe, teraz skłaniamy się do drogi stopniowej – prowadzonej od celów lekcji, kryteriów sukcesu do lekcji i zadania edukacyjnego, po refleksję uczniowską i podsumowanie. Potem proponujemy dołączyć inne elementy oceniania kształtującego – takie które pomogą uczniom lepiej się uczyć.
Dzięki OK zeszytowi uczeń się uczy, a nie jest nauczany i to jest sedno idei OK zeszytu. Zmienia to również podejście nauczyciela do nauczania, wymaga od niego większego przygotowania, ale również daje mu szansę na towarzyszenie uczniowi w procesie uczenia się i zdejmuje tę krępującą odpowiedzialność pt. „Ja go muszę nauczyć”. Nauczyciel przechodzi na inną pozycję – „Ja mu pomagam się uczyć”.
Zachęcam nauczycieli do wypróbowania pracy z OK zeszytem. Zdecydowanie lepiej jest to robić w grupie nauczycieli uczących tego samego przedmiotu i wymieniających się doświadczeniami. Dlatego proponuję kurs internetowy na ten temat. W II edycji kursu organizowanego przez Szkołę Uczącą Się zaczynającej się już 15 maja 2017 r. postanowiliśmy przygotować się jeszcze w tym roku szkolnym do prowadzenie OK zeszytu od września. Przygotowaliśmy materiały i filmy o ocenianiu kształtującym, prezentujące zdjęcia i doświadczenia innych nauczycieli. Zapraszamy wszystkich nauczycieli, nie tylko tych, którzy są zawansowani w ocenianiu kształtującym. Poprzez OK zeszyt można nauczyć się oceniać kształtująco.
Od września 2016 na kurs internetowy zapisało się blisko 700 nauczycieli. Teraz zaczynamy II edycję kursu, na którą chciałam zaprosić chętnych. Formularz zgłoszeniowy dostępny jest na stronie: https://rejestracja.ceo.org.pl/II_OK_zeszyt.
Chcielibyśmy stworzyć małe grupy nauczycieli jednego przedmiotu, które będą miały okazję spotkać się również osobiście na spotkaniach regionalnych prowadzonych przez opiekuna małej grupy, czyli tak zwaną Okejkę. Dlatego zapraszamy chętnych nauczycieli z odpowiednich przedmiotów i w odpowiednich regionach, tam gdzie mamy doświadczoną Okejkę.
Kurs potrwa od maja 2017 roku do lutego 2018 roku. W ramach kursu uczestnicy otrzymają materiały, filmy, okejkowe pomoce dydaktyczne, możliwość udziału w webinariach i spotkaniach regionalnych oraz opiekę doświadczonego w OK zeszycie nauczyciela uczącego tego samego przedmiotu.
Myślę, że propozycja jest bardzo aktualna w okresie zamieszania, jakie mamy w edukacji. Nasza uwaga jest teraz odciągana od najważniejszego zadania stojącego przed szkołą – Jak dobrze uczyć?. OK zeszyt może działać tak, jak mistrz Wojciech Młynarski śpiewał: „Róbmy swoje”.
OK zeszyt jest jedną z najlepszych metod ułatwiających naukę. Jest miejscem, w którym zebrane są najważniejsze informacje z danego działu. Utrwalenie wiadomości z OK zeszytem jest o wiele łatwiejsze niż nauka z książką, ponieważ wszystkie wiadomości zebrane są w jednym miejscu. Dzięki łatwym sposobom prowadzenia OK zeszytu nie jest to męczące ani czasochłonne. Mapa myśli oraz refleksja, która także znajduje się w tym zeszycie jest zbiorem informacji na jednej stronie. Z mojego punktu widzenia taka rzecz jak OK zeszyt jest bardzo pożyteczna dla uczniów. (Karolina, uczennica Gimnazjum w Zespole Szkół w Łęgu Probostwie)
Zainteresowanym polecamy następujące webinaria:
Jeżeli chodzi o OK zeszyt uważam, że nam rodzicom daje obraz tego jak dziecko pracuje na zajęciach, na co należy zwrócić uwagę podczas pracy z dzieckiem (staranność, estetyka oraz rozumienie i wykonywanie poleceń zgodnie z kryteriami). Dla mojego syna OK zeszyt jest w pewnym stopniu samooceną, ponieważ potrafi sam ocenić swoją pracę. Myślę, że jest to fajny pomysł na uczenie samokrytyki i sposobów uczenia się. (rodzic ucznia w Szkole Podstawowej nr 3 w Sulechowie)
Notka o autorce: Danuta Sterna – matematyczka, pracowniczka naukowo-dydaktyczna Politechniki Warszawskiej (1974-1986), od 1990 roku nauczycielka matematyki w szkołach publicznych i niepublicznych, autorka publikacji dla nauczycieli i materiałów metodycznych, trenerka programu Szkoła Ucząca Się, kierowniczka Akademii SUS prowadzącej szkolenia dla nauczycieli, autorka książki „Ocenianie kształtujące w praktyce”. Niniejszy wpis pochodzi z jej bloga w partnerskiej platformie Edunews.pl – www.osswiata.pl.
OK zeszyty – czyli kilka słów o poszukiwaniu nowych rozwiązań w edukacji
“OK zeszyty” to nowa forma oceniania kształtującego w praktyce. Pomysł związany z wykorzystaniem OK zeszytu zrodził się 1,5 roku temu, jednak mimo tak krótkiego czasu zyskał dużą popularność i stał się często wykorzystywaną metodą nie tylko w klasach 1-3, ale również i starszych. Co to jest OK zeszyt? Jak go wykorzystać w praktyce? W dzisiejszym artykule postaramy się odpowiedzieć na podstawowe pytania związane z zastosowaniem tej metody nauczania w praktyce.
Po co poszukiwać nowych rozwiązań w edukacji?
Potrzeby uczniów zmieniają się, dzisiejsze dzieci, nie są tymi samymi dziećmi, co kilkadziesiąt lat temu. Edukacja więc musi wychodzić naprzeciw bieżącym potrzebom młodego pokolenia. Coraz większym problemem wśród uczniów jest obniżona motywacja do nauki. Świat komputerów i elektroniki dostarcza wiele bodźców i wrażeń, przez co tradycyjne metody nauczania stają się dla dzieci zwyczajnie nieatrakcyjne. Nauczyciele dwoją się i troją, by wprowadzać nowe rozwiązania, korzystają z tablic interaktywnych, dostarczają kolejnych bodźców – czy jednak są to jedyne formy innowacji pedagogicznych? Pierwszym podstawowym aspektem, który należy zmienić w dzisiejszej edukacji jest przejście z postawy nauczania, do budzenia w uczniu postawy uczenia się. OK Zeszyt został wymyślony w odpowiedzi na potrzebę wprowadzania dziecka w świat samodzielnej edukacji, ale również pobudzania go do twórczych działań i osobistych refleksji. Dzięki niemu dziecko będzie miało okazję i szansę, by zobaczyć siebie nie jako zwykłego ucznia, który musi nauczyć się określonych partii materiału, ale jako osobę kreatywną, samodzielną i twórczą w procesie kształcenia.
OK zeszyt – czym właściwie jest?
OK zeszyt, nie jest zwykłym zeszytem szkolnym ponieważ… nie należy do nauczyciela, ale do ucznia. Oczywiście “nie należy” do nauczyciela pod względem sprawdzania i poprawiania treści zamieszczanych w nim przez dziecko. Nauczyciel nie może wystawić za niego oceny – choć może podpowiedzieć uczniowi, gdzie należy poprawić błędy. To co się w nim znajduje jest ustalane przez samego ucznia. Czy jednak OK zeszyt jest pozbawiony “ładu i składu”? Oczywiście, że nie! Dziecko w swoim zeszycie dokumentuje swój własny proces uczenia się.
W zeszycie dziecka odwzorowuje się jego wyobraźnia i kreatywność. Dzięki pomocy nauczyciela, uczeń prowadzący zeszyt ma świadomość do czego zmierzają zaplanowane działania podczas lekcji. Ponadto dzięki kryteriom sukcesu może samodzielnie monitorować stan własnej wiedzy.
Refleksja w OK zeszycie
Uczniowie w OK zeszycie uczeni są stosowania zarówno oceny koleżeńskiej, jak również samooceny. Refleksja ucznia może przybierać również formę map myśli, które porządkują wiedzę w danym temacie. Dziecko przede wszystkim nie jest uczone od najmłodszych klas, że wszelką wiedzę podaje wyłącznie nauczyciel. Uczeń zostaje wprowadzany stopniowo w świat “odpowiedzialnej edukacji”, edukacji, na którą ma wpływ przede wszystkim on sam. Dzięki refleksji uczy się samodzielnego tworzenia notatek oraz wybierania najistotniejszych informacji, a także ma szansę o wiele bardziej zaangażować się w osobistą edukację.
Dlaczego OK zeszyt może okazać się przydatnym narzędziem w nauczaniu?
Dzięki tej formie uczeń sam podejmuje próby kształcenia, wysnuwa wnioski, odpowiada sobie na pytanie: czy cele zajęć zostały osiągnięte? Sam decyduje, które informacje z lekcji stały się dla niego najważniejsze, najciekawsze, jakie wiadomości skupiły jego uwagę. Także i nauczyciel z postawy “Ja muszę wbić mu tą wiedzę do głowy!”, zmienia podejście na: “Pomagam mu się uczyć”.
OK zeszyt doceniony nie tylko przez nauczycieli… ale także i uczniów
OK zeszyt stopniowo trafia do polskich szkół. Nauczyciele, którzy wykorzystują go do w swojej codziennej pracy mają już pierwsze informacje zwrotne od uczniów. Do plusów wprowadzenia OK zeszytu w codzienną edukację zauważonych przez uczniów możemy zaliczyć:
wsparcie procesu indywidualnego uczenia się
pilotowanie postępu w nauce
ułatwienie przygotowań do sprawdzianów i kartkówek
polepszenie procesu uczenia się – dzieci zapamiętują więcej treści z lekcji
szybkie wyszukiwanie potrzebnych informacji
OK zeszyt nie tylko dla ucznia
Nowa forma umocnienia procesu uczenia się dzieci okazuje się nie tylko wielkim plusem w edukacji dzieci, ale również samego nauczyciela. OK zeszyt niejako zmusza wychowawcę do dyscypliny w planowaniu zajęć i szukania twórczych rozwiązań podczas lekcji. Warsztat pracy nauczyciela jest kształtowany w sposób świadomy i rozszerza umiejętności prowadzenia zajęć. Dokładne planowanie lekcji skłania do przemyślanych działań. Czas przeznaczony na edukację ucznia, staje się faktycznie czasem, w którym dziecko otrzymuje wiedzę i uczy się – nie jest czasem rozproszenia, gadulstwa, odbiegania od tematyki zajęć – oczywiście ze strony nauczyciela.
Jak wprowadzić OK zeszyt w nauczaniu?
Jeśli jesteś nauczycielem, który wie, że nie posiada jeszcze wystarczającej wiedzy na temat oceniania kształtującego, możesz skorzystać z proponowanych szkoleń w zakresie OK zeszytu. Na pewno dostarczy ono wiele przydatnych informacji, a także zyskasz możliwość odpowiedzi na nurtujące Cię pytania związane z tym tematem. Jeśli jednak zdecydujesz się samodzielnie wprowadzić OK zeszyty do pracy ze swoimi uczniami – poszukaj inspiracji oraz wymień się osobistym doświadczeniem z innymi nauczycielami, którzy postanowili wykorzystać tą metodę w nauczaniu. Bez problemu znajdziesz w internecie przydatne informacje oraz blogi, które poruszają tematykę zastosowania OK zeszytu w praktyce 😉
OK zeszyt (System Oceny Kształtującej)
OK zeszyt (System Oceny Kształtującej)
Prowadzenie OK zeszytu daje uczniowi szansę na uczenie się, a nie bycie nauczanym i takie właśnie jest założenie systemu OK. Nauczyciele zmieniają swoje podejście i zamiast starać sie wpoić dzieciom informacje, towarzyszą im w procesie zdobywania wiedzy i poznawania.
Zeszyt OK jest w całości prowadzony przez ucznia. Stanowi zbiór samodzielnie przygotowanych prac i informacji nauczyciela – cele lekcji, mapy myślowe, refleksje i przemyślenia dotyczące lekcji, oceny koleżeńskie, samooceny, komentarze nauczyciela odnoszące się do pracy ucznia, prace domowe oraz odpowiedzi na kluczowe pytania.
Istotnym elementem jest biała miękka okładka, która zachęca do spersonalizowania zeszytu. Zarówno z przodu, jak i z tyłu, dziecko może samodzielnie stworzyć rysunki, wykleić obrazki naklejkami lub przygotować graficzne wzory – wszystko to zależy od dziecka.
OK zeszyty sprawdzają się świetnie przy wpomaganiu indywidualnego nauczania oraz sprawiają, że uczniowie uczą się planowania i stają się bardziej aktywni.
OK zeszyt
Agnieszka Wenda, Danuta Sterna „OK zeszyt”
„OK zeszyt” to książka dla wszystkich, którzy chcą się dowiedzieć czym jest OK zeszyt, ale także dla tych, którzy poszukują nowych pomysłów na ich prowadzenie.
W tej książce znajdziecie Państwo nie tylko mnóstwo zdjęć i inspiracji, stanowiących gotowe propozycje, których można użyć w zeszytach swoich uczniów, ale także wskazówki do tego, w jaki sposób poszukać własnych, pomagających się uczyć, rozwiązań.
Dowiecie się Państwo co jest niezbędne, a co pożądane w OK zeszytach. Poznacie wiele sposobów na animowanie refleksji, robienie notatek, znajdziecie m. in. „narzędziownik”, który można kopiować bezpośrednio do zeszytów uczniów. W książce zebranych zostało mnóstwo przykładów od nauczycieli mających doświadczenie w prowadzeniu OK zeszytów. Każdy rozdział pięknie podsumowuje myślografia, będąca streszczeniem i graficznymi wskazówkami dla tych, którzy chcieliby poznać zasady OK zeszytu „w pigułce”.
Ciekawą alternatywę stanowi rozdział dla rodziców chcących rozpocząć nieszablonową przygodę z zeszytem swoich dzieci oraz rozdział o nauczaniu zdalnym.
Po książkę mogą sięgnąć nauczyciele z dużym doświadczeniem w stosowaniu OK, jak też Ci, którzy chcieliby tę przygodę rozpocząć.
Dzięki OK zeszytowi na pewno będzie to dużo łatwiejsze.
Zobacz co o OK Zeszycie mówią autorki książki >>>
Zobacz artykuł w Edunews o naszej publikacji >>>
wydanie I
Format B5
ISBN 9788366150607
Data wydania 2020
Seria: Biblioteka Akademii SUS
JEŻELI JESTEŚ ZAINTERESOWANY SZKOLENIAMI DLA NAUCZYCIELI kliknij tutaj
Zeszyty do programu Oceny Kształtującej
Zeszyt do programu OK, Cały w jedną linię, 80 stron 9,70 zł Zeszyt A4 do programu OK. Zeszyt 80 stronicowy jednolity w linie.
Biała okładka do personalizacji.
Zeszyt do programu OK, Cały w kratkę 80 stron 9,70 zł Zeszyt A4 do programu OK. Zeszyt 80 stronicowy jednolity, cały w kratkę.
Biała okładka do personalizacji.
Zeszyt do programu OK, Cały w trzy linie pomniejszone, 80 stron 9,70 zł Zeszyt A4 do programu OK. Zeszyt 80 stronicowy jednolity w trzy drobne linie.
Biała okładka do personalizacji.
Zeszyt mieszany do programu OK – Jedna linia / kratka 80 stron 12,40 zł Ok zeszyt A4, 80 stronicowy podzielony w połowie na 40 stron w kratkę oraz 40 stron w jedną linię.
Biała okładka do personalizacji.
Czwóreczka
E. Łomnicka
OK zeszyt to prowadzony przez ucznia zeszyt zawierający jego prace i informacje nauczyciela:
cele poszczególnych lekcji,
kryteria sukcesu do lekcji,
refleksje uczniowskie,
mapy myślowe związane z tematem,
prace ucznia,
prace domowe wykonane przez ucznia,
komentarze nauczyciela do prac ucznia,
oceny koleżeńskie uczniów,
samooceny prac uczniowskich,
oraz odpowiedzi uczniów na pytania kluczowe.
Zeszyt wykorzystuje zasady oceniania kształtującego w nauczaniu i uczeniu się, zaś praca z OK zeszytem jest sposobem na poznanie, doświadczanie i wybranie przez nauczyciela narzędzi oceniania kształtującego i dopasowanie ich do potrzeb nauczanego przedmiotu; to udzielanie uczniom takich informacji zwrotnych, które umożliwiają ich widoczny postęp, umożliwianie im, by korzystali wzajemnie ze swojej wiedzy i umiejętności, wspomaganie uczniów, by stali się autorami procesu własnego uczenia się.
Korzyści prowadzenia OK zeszytu:
pomoc w uczeniu się,
uwidocznienie postępów w nauce,
zapisywanie własnej refleksji,
ułatwienie w przygotowaniu się do sprawdzianu,
miejsce na znalezienie informacji („wiem, że znajdę w nim zawsze odpowiedź na moje pytania”),
lekcje są bardziej ciekawe (uczniowie lepiej pamiętają treść lekcji i stosowane metody),
pomoc przy powtórkach i przygotowaniu się do sprawdzianów („Wiem nad czym mam pracować, dzięki refleksjom mogę ocenić, co już potrafię, a nad czym mam jeszcze pracować”),
szybkość wyszukiwania potrzebnych informacji,
możliwość nadrabiania lekcji w razie nieobecności,
jest łatwiej.
W naszej szkole projekt OK zeszyt realizują uczniowie klas I-III oraz uczniowie klas starszych.
O tym, jak uczniowie pracują z OK zeszytem dowiedzieć się można, klikając w podany link:
https://sus.ceo.org.pl/zeszyt-ok
OK zeszyt – zobacz.
키워드에 대한 정보 co to jest ok zeszyt
다음은 Bing에서 co to jest ok zeszyt 주제에 대한 검색 결과입니다. 필요한 경우 더 읽을 수 있습니다.
이 기사는 인터넷의 다양한 출처에서 편집되었습니다. 이 기사가 유용했기를 바랍니다. 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오. 매우 감사합니다!
사람들이 주제에 대해 자주 검색하는 키워드 OK zeszyt – Jak zeszyt pomaga się uczyć?
- 동영상
- 공유
- 카메라폰
- 동영상폰
- 무료
- 올리기
OK #zeszyt #- #Jak #zeszyt #pomaga #się #uczyć?
YouTube에서 co to jest ok zeszyt 주제의 다른 동영상 보기
주제에 대한 기사를 시청해 주셔서 감사합니다 OK zeszyt – Jak zeszyt pomaga się uczyć? | co to jest ok zeszyt, 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오, 매우 감사합니다.
